bullyng
Páginas: 4 (988 palabras)
Publicado: 20 de noviembre de 2013
Bull ying
El fenómeno ha existido desde siempre, pero anteriormente se consideraba una conducta normal y no un problema social. El acoso escolar, también denominado Bullying, esun fenómeno que se ha comenzado a estudiar durante los últimos 40 años. La razón de su reciente importancia, fue debido a los primero casos de suicidio que comenzaron a aparecer en los medios decomunicación.
Se estaba trabajando ya en países nórdicos donde desde hace mucho existían tribunales escolares creados en el Reino Unido. Allí existe desde 1989 una línea directa a la que acudenaquellos que quieran consejos sobre situaciones de Bullying. Existen programas de prevención en muchos países de Europa, en Estados Unidos y en España.
El interés suscitado en la opinión pública dedistintos países: EEUU, Noruega, Alemania, Francia, Gran Bretaña, y España; además de una postura clara por parte de las Administraciones educativas, motivaron campañas de ámbito nacional para preveniry alertar a alumnos, padres y público en general del carácter traumático del Bullying.
En México, el tema del Bullying no ha sido abordado de manera formal, el primer antecedente de cifras sobremaltrato escolar infantil son las consultas juveniles e infantiles realizadas por el Instituto Federal Electoral (IFE) en los años 2000 y 2003:
“32% de los menores de 15 años consultados afirmaronser víctimas de maltrato en la escuela; más de 15% aseguró ser insultado y 13% dijo ser golpeado por sus compañeros.”
Planteamiento de hipótesis del bullying
El bullying es el actode agresión frecuente a una víctima en particular por parte de un agresor identificado.
Los niños desarrollan tendencias agresivas debido a sufrir y/o presenciar cualquier tipo de violencia. El bullying se desarrolla en las escuelas debido a la falta de valores y atención (proveniente de la familia, profesores, entre otras influencias como amistades).
La agresión...
El fenómeno ha existido desde siempre, pero anteriormente se consideraba una conducta normal y no un problema social. El acoso escolar, también denominado Bullying, esun fenómeno que se ha comenzado a estudiar durante los últimos 40 años. La razón de su reciente importancia, fue debido a los primero casos de suicidio que comenzaron a aparecer en los medios decomunicación.
Se estaba trabajando ya en países nórdicos donde desde hace mucho existían tribunales escolares creados en el Reino Unido. Allí existe desde 1989 una línea directa a la que acudenaquellos que quieran consejos sobre situaciones de Bullying. Existen programas de prevención en muchos países de Europa, en Estados Unidos y en España.
El interés suscitado en la opinión pública dedistintos países: EEUU, Noruega, Alemania, Francia, Gran Bretaña, y España; además de una postura clara por parte de las Administraciones educativas, motivaron campañas de ámbito nacional para preveniry alertar a alumnos, padres y público en general del carácter traumático del Bullying.
En México, el tema del Bullying no ha sido abordado de manera formal, el primer antecedente de cifras sobremaltrato escolar infantil son las consultas juveniles e infantiles realizadas por el Instituto Federal Electoral (IFE) en los años 2000 y 2003:
“32% de los menores de 15 años consultados afirmaronser víctimas de maltrato en la escuela; más de 15% aseguró ser insultado y 13% dijo ser golpeado por sus compañeros.”
Planteamiento de hipótesis del bullying
El bullying es el actode agresión frecuente a una víctima en particular por parte de un agresor identificado.
Los niños desarrollan tendencias agresivas debido a sufrir y/o presenciar cualquier tipo de violencia. El bullying se desarrolla en las escuelas debido a la falta de valores y atención (proveniente de la familia, profesores, entre otras influencias como amistades).
La agresión...
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