bullyng
Páginas: 10 (2454 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2014
CONCLUSIONES
El bullying es un fenómeno general que se produce en todas los estratos sociales y en todos los países en los que se ha investigado. La diversidad de métodos y cuestionarios utilizados dificulta el estudio comparativo; se constata un rango de víctimazación grave entre el 3% y el 10%, los que sufren conductas violentas oscilan entre el 20% y el 30%.
Hay resultados comunes: lamayoría de los implicados son varones, la forma más común es la verbal y el lugar más frecuente es el patio.
El rango de edad de las muestras de los estudios abarca desde los 6 hasta los 18 años.
Cada año se realizan más estudios, muchos de ellos por encargo de las instituciones, lo que demuestra el interés social por el acoso escolar y la necesidad de poner en marcha estrategias de prevención eintervención.
Aunque todos los casos de acoso escolar tienen elementos comunes que les caracterizan como tal, cada situación es única porque los implicados y su entorno así los son.
El objetivo final de todas las investigaciones es aportar conocimientos para la mejora de la convivencia y la promoción de actitudes positivas de niños y adolescentes.
INTRODUCCION
LaViolencia juvenil se ha constituido en el problema psicosocial de mayor relevancia en nuestro país, al punto de ser un problema de salud pública ya que afecta a grandes grupos poblacionales.
La violencia en todas sus expresiones es una muestra de los desajustes profundos que existe entre los seres humanos que finalmente deterioran la integridad emocional de la personalidad, menoscaba la autoestimaasí como la vida emocional, afectiva y social.
La violencia en nuestro medio ha aumentado considerablemente, esto se evidencia desde el ámbito escolar en donde las manifestaciones violentas se han intensificado y han adquirido nuevas modalidades de expresión; ni que decir en el ámbito social en donde los índices de criminalidad ocasionados por pandillas juveniles, crimen organizado, etc., se hanincrementado significativamente.
La violencia puede conceptuarse como toda acción u omisión intencional que puede dañar o daña terceros.
Es una conducta que suele afectar negativamente las relaciones interpersonales y la convivencia entre la personas, en cualquiera de los escenarios en donde ella se presente.
Se produce como consecuencia de un desequilibrio de fuerzas físicas o psicológicasentre las partes, o ambas a la vez.
Los más fuertes abusan de los más débiles, lo que se conoce como asimetría o desequilibrio de poder.
Su ocurrencia afecta negativamente a los agredidos y a los agresores, en lo fundamental.
También resultan perjudicados quienes son espectadores regulares de los actos de violencia.
La violencia es algo negativo, sin embargo es posible evitarla.
Impide eldesarrollo, el bienestar y la autorrealización personal de quienes son víctimas de ella.
Las relaciones de violencia se han convertido en un estilo de vida dominante en
nuestra sociedad.
DEDICATORIA
Este trabajo monográfico dedicamos con mucho aprecio a la profesora del curso quien con motivación y esfuerzo logramosdesarrollar el trabajo.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
EL BULLYING
CURSO : METODOLOGIA (MD-141)
DOCENTE : GIUNY MOLINA PAJUELO
TURNO : TARDE (100-I)
INTEGRANTES :
ANTAY VALENZUELA, Odaliz Karem
HINOSTROZAGOMEZ, Marcelina
HUARCAYA HINOSTROZA, Sandra Diana
HUAMANCAJA LAZARO, Jackeline Gabriela
AYACUCHO – PERÚ
2013
ANEXO
EL BULLYING
El Bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros.
CAUSA DEL...
El bullying es un fenómeno general que se produce en todas los estratos sociales y en todos los países en los que se ha investigado. La diversidad de métodos y cuestionarios utilizados dificulta el estudio comparativo; se constata un rango de víctimazación grave entre el 3% y el 10%, los que sufren conductas violentas oscilan entre el 20% y el 30%.
Hay resultados comunes: lamayoría de los implicados son varones, la forma más común es la verbal y el lugar más frecuente es el patio.
El rango de edad de las muestras de los estudios abarca desde los 6 hasta los 18 años.
Cada año se realizan más estudios, muchos de ellos por encargo de las instituciones, lo que demuestra el interés social por el acoso escolar y la necesidad de poner en marcha estrategias de prevención eintervención.
Aunque todos los casos de acoso escolar tienen elementos comunes que les caracterizan como tal, cada situación es única porque los implicados y su entorno así los son.
El objetivo final de todas las investigaciones es aportar conocimientos para la mejora de la convivencia y la promoción de actitudes positivas de niños y adolescentes.
INTRODUCCION
LaViolencia juvenil se ha constituido en el problema psicosocial de mayor relevancia en nuestro país, al punto de ser un problema de salud pública ya que afecta a grandes grupos poblacionales.
La violencia en todas sus expresiones es una muestra de los desajustes profundos que existe entre los seres humanos que finalmente deterioran la integridad emocional de la personalidad, menoscaba la autoestimaasí como la vida emocional, afectiva y social.
La violencia en nuestro medio ha aumentado considerablemente, esto se evidencia desde el ámbito escolar en donde las manifestaciones violentas se han intensificado y han adquirido nuevas modalidades de expresión; ni que decir en el ámbito social en donde los índices de criminalidad ocasionados por pandillas juveniles, crimen organizado, etc., se hanincrementado significativamente.
La violencia puede conceptuarse como toda acción u omisión intencional que puede dañar o daña terceros.
Es una conducta que suele afectar negativamente las relaciones interpersonales y la convivencia entre la personas, en cualquiera de los escenarios en donde ella se presente.
Se produce como consecuencia de un desequilibrio de fuerzas físicas o psicológicasentre las partes, o ambas a la vez.
Los más fuertes abusan de los más débiles, lo que se conoce como asimetría o desequilibrio de poder.
Su ocurrencia afecta negativamente a los agredidos y a los agresores, en lo fundamental.
También resultan perjudicados quienes son espectadores regulares de los actos de violencia.
La violencia es algo negativo, sin embargo es posible evitarla.
Impide eldesarrollo, el bienestar y la autorrealización personal de quienes son víctimas de ella.
Las relaciones de violencia se han convertido en un estilo de vida dominante en
nuestra sociedad.
DEDICATORIA
Este trabajo monográfico dedicamos con mucho aprecio a la profesora del curso quien con motivación y esfuerzo logramosdesarrollar el trabajo.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
EL BULLYING
CURSO : METODOLOGIA (MD-141)
DOCENTE : GIUNY MOLINA PAJUELO
TURNO : TARDE (100-I)
INTEGRANTES :
ANTAY VALENZUELA, Odaliz Karem
HINOSTROZAGOMEZ, Marcelina
HUARCAYA HINOSTROZA, Sandra Diana
HUAMANCAJA LAZARO, Jackeline Gabriela
AYACUCHO – PERÚ
2013
ANEXO
EL BULLYING
El Bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros.
CAUSA DEL...
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