BULLYNG



INTEGRANTES DEL PROYECTO:
*GUERRA BRAVO ILSE VIANEY.
*IBARRA RAMIREZ MARIA DE LOS ANGELES.
*LESLY LORELY MIRANDA BANDA.

“AVANCE DEL PROYECTO”

Causas y consecuencias del bullying en los alumnos del nivel medio superior en la Preparatoria Abraham Lincoln Altamira.

PROFR. ING. ORLANDO LOPEZ SIFUENTES.

“6°B”








JUSTIFICACION












La presente investigación beneficiara a la sociedadAltamirense ya que ayudara a resolver y conocer las consecuencias que causa el bullying Escolar en la Escuela Preparatoria Abraham Lincoln Altamira, esta investigación es conveniente que se lleve a cabo ya que se podría controlar el bullying escolar.
Esta investigación realmente beneficiara a los alumnos de la Institución antes mencionada y a su personal docente ya que existen muchos casos debullying escolar o acoso escolar entre los mismos alumnos o el personal docente de las instituciones.
Para el investigador es muy importante fundamentar las preguntas o dudas que se tienen acerca de dicho tema, ya que en muchas de las ocasiones otros investigadores no han sabido llevarlas a cabo tal y como se debe, y por lo tanto al no fundamentar de manera correcta la investigación la Sociedad noencuentra las consecuencias y causas sociales al problema del bullying escolar.
La investigación realizada se espera sea de mucha utilidad tanto para el afectado como para las siguientes generaciones que seguirán llevando a cabo investigaciones.










FUNDAMENTACION







Hasta hace unos años no se le daba tanta importancia al tema, el Bullying se volvió “popular” gracias a todos lossuicidios que ha provocado, el suicidio ya es la principal causa de muerte entre adolescentes, y es que nunca se les va a olvidar que sufrieron Bullying, tendrán conductas suicidas por el resto de su vida y en la adolescencia, debido a todos los cambios físicos y hormonales, esta inseguridad abollará aún más sus mentes, consiguiendo, en la mayoría de los casos, que se infrinjan daño e inclusive lleguen alextremo de suicidarse.
Bullying se ha definido como la forma de maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes ya sean jóvenes o niños.
El Bullying fue conocido como problema social en los años setenta del siglo pasado en la península escandinávica, también se le conoce como acoso escolar y violencia entre iguales. Las definiciones son muchas, pero básicamente son eso: violencia entreiguales. Inclusive hay un autor que dice que el Bullying se sigue dando aún en los lugares de trabajo de los adultos, en forma de discriminación, acoso y violencia.
El término “bullying” proviene del inglés “bully” que como sustantivo significa “valentón o matón” y como verbo “maltratar o amedrentar”, en la dinámica del fenómeno juegan papel importante las figuras “bullied” que corresponde a lavíctima; “bully” al agresor y “bystander” al que atestigua el problema.
En el agresor presenciamos básicamente: la violencia, las ganas de sentirse superior, la falta de autocontrol (incapacidad de medir su fuerza), etc. Faltas de respetos tanto a sus compañeros y adultos, presenta un deseo de siempre tener el poder.
El agresor raramente llega a presentar este tipo de comportamiento sin causas que lollevan a él, aunque si ocurre y es algo aún más fácil de evitar que en el primer caso. Por lo regular sufre violencia doméstica y piensa que por éste medio se puede conseguir todo en la vida.
La victima puede o no vivir en un ambiente violento pero definitivamente siente que no puede confiar en sus familiares, y esto nos lleva a proponer que en ese hogar hay represión. Los perfiles de lospersonajes encajan bastante bien a la hora de la dinámica, es por eso que muchos casos de Bullying no son detectados a tiempo.
Si  bien  se considera que el acoso escolar ha existido desde siempre diversos factores han hecho que socialmente este  mismo tome mayor importancia para crear estrategias que sirvan para aliviar el maltrato de los escolares sometidos a situaciones de agresión  y que se...