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Trabajo práctico de Psicología



Introducción: En este trabajo lo que nosotros vamos a investigar es la violencia en las escuelas que es denominado como acoso escolar.
Lo que queremos lograr es informar a todos los alumnos del curso sobre esta violencia generada en el colegio, cuales son las causas, y cuáles son las consecuencias que tendrá la persona a la que se genera esta violencia.


ACOSOESCOLAR
El acoso escolar es cualquier forma de maltrato psicológico verbal, físico generado entre los alumnos a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, o en las redes sociales.
La mayor cantidad de víctimas son mujeres.
El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada aconseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte que aquella. El sujeto maltratado queda expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas. Es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso,triste y solitario en su vida cotidiana.
Suelen ser más propensos al acoso escolar aquellos niños que poseen diversidad funcional, entre las cuales se pueden contar el síndrome de Down, el autismo.
Tipos de acoso escolar:
Bloqueo social
Busca que la victima quede sola, es decir que quede aislado y marginado.
Por ejemplo: las prohibiciones de jugar en un grupo, de hablar o comunicar con otros, o deque nadie hable o se relacione con él.
Hostigamiento
Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que consisten en acciones de hostigamiento y acoso psicológico que manifiestan desprecio, falta de respeto y desconsideración por la dignidad del afectado. El desprecio, el odio, la ridiculización, la burla, el menosprecio, los motes, la crueldad, la manifestación gestual del desprecio, la imitaciónburlesca son los indicadores de esta escala.
Manipulación social
Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que pretenden distorsionar la imagen social del niño y “envenenar” a otros contra él. Con ellas se trata de presentar una imagen negativa, distorsionada y cargada negativamente sobre la víctima. Se busca dejar a la víctima con una mala imagen.
Coacción
El acosador lo presiona, lo intimida paraque la victima haga cosas en contra de su voluntad.
Exclusión
Buscan excluir a la víctima, no lo integran a grupos de amigos, le prohíbe a la victima que no pueda participar de una actividad en grupo.
Intimidación
Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que persiguen amilanar, amedrentar, apocar o consumir emocionalmente al niño mediante una acción intimidatoria. Con ellas quienes acosan buscaninducir el miedo en el niño. Sus indicadores son acciones de intimidación, amenaza, hostigamiento físico intimidatorio, acoso a la salida del centro escolar.
Amenaza a la integridad
Agrupa las conductas de acoso escolar que buscan amilanar mediante las amenazas contra la integridad física del niño o de su familia, o mediante la extorsión.
Con frecuencia aparecen varios tipos de forma simultánea:Físico: consiste en la agresión directa a base de patadas, empujones, golpes con objetos. También puede ser indirecto cuando se producen daños materiales en los objetos personales de la víctima o robos.
Verbal: es el más habitual. Sólo deja huella en la víctima. Las palabras tienen mucho poder y minan la autoestima de la víctima mediante humillaciones, insultos, motes, menosprecios en público,propagación de rumores falsos, mensajes telefónicos ofensivos o llamadas, lenguaje sexual indecente.

Psicológico: se realiza mediante amenazas para provocar miedo, para lograr algún objeto o dinero, o simplemente para obligar a la víctima a hacer cosas que no quiere ni debe hacer.
Social: consiste en la exclusión y en el aislamiento progresivo de la víctima. En la práctica, los acosadores impiden...