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Instructivo para el Examen de Admisión a las Escuelas Normales (11) en el estado de Oaxaca-2006 (EXAENO-2006)

I. Antecedentes
El desarrollo del Examen de Admisión para Estudiar en las Normales del estado de Oaxaca (EXAENO-2006) se basa en la necesidad de que la entidad contará con una prueba actualizada y diseñada específicamente para los alumnos de esta región, en la que los reactivosestuviesen ubicados en un contexto sociocultural acorde a la realidad de los estudiantes. Esto es, con situaciones y elementos propios de su cultura, comunidad e historia. La necesidad de generar una prueba específica, fue el motivo que ha impulsado no sólo el diseño de un examen sino la conformación de un proyecto, en el que se ha logrado la incorporación de dichos procesos, además del desarrollode recursos humanos internos y la colaboración del equipo académico y técnico del Área Académica de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (Araced/UAEH).
Los reactivos de la prueba se diseñaron esencialmente para evaluar aptitudes, habilidades y conocimientos del aspirante a realizar estudios de educación normal, en cinco áreas: Lenguaje y Español, Matemáticas,Historia y ciudadanía, Ciencias de Naturales y de la Tierra y, Habilidades Docentes.
Objetivo
Elaborar una prueba que tuviera la capacidad de observar y medir las diferencias individuales entre los candidatos, a partir de sus habilidades y conocimientos aplicados a problemas y situaciones referentes a su contexto sociocultural y al mundo actual.
Importancia
La EXAENO-2006 fue diseñado conuna estructura en tres niveles de razonamiento: verbal, lógico-formal y cognitivo, para evaluar aptitudes, habilidades y conocimientos del aspirante.
Las carreras que se ofrecen en las escuelas normales son:
• Educación Preescolar
• Educación Primaria
• Educación Primaria indígena
• Educación Física
• Educación Especial
• Educación Intercultural

II.Competencias y áreas de evaluación

Esta prueba fue diseñada para evaluar habilidades, aptitudes y conocimientos del aspirante a ingresar a las Escuelas Normales del Estado de Oaxaca. Las competencias que serán evaluadas son:
• Razonamiento verbal y comprensión lectora.
• Razonamiento lógico-formal
• Razonamiento cuantitativo
• Habilidad Cognitiva
• Identidad cultural yciudadana
• Problematización y resolución de problemas

Las áreas del conocimiento a partir de las cuales se diseñaron los reactivos de este examen se basan en los conocimientos adquiridos por los candidatos durante su formación en el nivel medio superior en: español, matemática, ciencias naturales y de la tierra y ciencias sociales. De la misma manera, las aptitudes personales de losaspirantes constituyen disposiciones evaluables para el ejercicio de la profesión.

ÁREA DE CONOCMIENTO I: Español y lenguaje.
Habilidad - Razonamiento Verbal. El razonamiento verbal permite identificar la competencia lingüística que posee el aspirante, así como las habilidades adquiridas para comprender conceptos y analizar situaciones específicas a su contexto sociocultural. En esta áreaencontrará cuatro tipos de preguntas. Ejercicios que consisten en la presentación de un término para el que aspirante deba escoger aquella palabra o frase con su significado opuesto. Algunas preguntas que requieren el conocimiento del significado de las palabras y su uso adecuado en el contexto de la oración, así como, oraciones o palabras donde tendrá que reconocer una relación de similitud oparalelismo entre varias de ellas. Esto implica la revisión y comprensión de textos a partir de fragmentos de lecturas.
Dentro de este mismo apartado se incluirán también reactivos referentes a redacción, mediante los que se podrá conocer la competencia del candidato para comunicarse por escrito; esto implica el manejo de: estructura de la oración y del párrafo (orden, concordancia, solecismos y...