Byron

Páginas: 2 (315 palabras) Publicado: 12 de septiembre de 2011
Temple Grandin
Síntesis

Temple Grandin es una película basada en hechos de la vida real, acerca de una increíble mujer autista. El film narra distintas etapas de la vida de Temple sin un ordencronológico, pero con una conexión que permite al espectador involucrarse paulatinamente con la vida autista.
La capacidad de plasmarse al desarrollo visual, auditivo, cognitivo y afectivo de laprotagonista, otorga una reflexión social en la cual identificamos rasgos autónomos y autodidacta, con un proceso vocacional y que al mismo tiempo se marca la discriminación y la poca tolerancia parala cual culturalmente y cívicamente no nos hemos o han preparado.
Temple Grandin demuestra que la metáfora nos podría conducir a objetivos concretos si somos capaces de proponernos y trabajar enaquello.

“Una puerta se abrió y yo la crucé”

Ella cumple sus metas a corto plazo, destacándose siempre, por su capacidad de transportarse a través de imágenes que retiene de manera significativa.Lo maravilloso de la película es que Temple es capaz de reconstruir y de reeducar conceptos establecidos por nuevas conexiones humanas a través de la investigación del comportamiento animal.“Diferente, pero no menos”

La protagonista es un gran ejemplo de lo que podemos y queremos lograr conseguir, sin importar las dificultades que tengamos en la vida, siempre habrá barreras que seinterpondrán, teniendo en frente los sueños e ideas que uno quiere, hay que seguir y avanzar, hasta alcanzar las metas.

Características del autismo en la película

La memoria visual: La capacidad depensamiento visual hacen desarrollar a Temple sus ideas e ingenios, recordar acontecimientos y fechas importantes como en el momento que el profesor Hodges (profesor de ciencias) le dice que cuando losanimales y la gente muere, se quedan en nuestras mentes y que es mejor recordarlos de esa manera, y ella vuelve rápidamente al recuadro de hechos y características que lo relacionan con el...
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