Cátedra Galán / Metodología Aplicada Al Diseño Industrial 2012
Páginas: 3 (513 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2012
Cátedra Galán / Metodología aplicada al diseño industrial 2012
Trabajo práctico N°1
Tema: Paradigmas de diseño
Objetivos Generales:
Reconocer campos teóricos y metodológicos del diseñoindustrial.
Deconstrucción y comprensión de los sistemas de valores latentes en los objetos.
Comprender diversos modelos posibles para ordenar las decisiones de diseño.
Explicitar direcciones detrabajo y vacancias de diseño dentro del sistema.
Enriquecer modelos existentes.
Desarrollo
Con el objetivo de reconstruir el universo teórico y metodológico del diseño, se plantean paraeste trabajo práctico grupos de palabras claves, relacionadas a través del sentido, a los efectos de guiar búsquedas de información posibles de acuerdo a cada uno de los grupos de temas. A través deestas búsquedas se pretende la interiorización de los alumnos en los diferentes modos de operar según el contexto o paradigma de diseño, donde la operación de diseño sea planteada.
Los paradigmassugeridos son los siguientes:
1. Diseño. Sustentabilidad. Ecología.
2. Diseño para el desarrollo local.
3. Usabilidad.
4. Sondas culturales. Etnografía.Ingeniería Kansei. Subjetividad.
5. Innovación de sostenimiento o disruptiva.
6. Materiales. Diseño. Aplicaciones.
7. Interacción. Interactividad. Medios.Hipermedios.
8. Nueva ergonomía. Ergonomía sistémica y cognitiva.
9. Accesibilidad. Diseño para todos. Diseño universal.
10. Management. Gestión de diseño en empresas.11. Interculturalidad. Identidad. Industrias culturales. Turismo sustentable. Nuevos patrimonios
12. Comercio justo. Equidad
13. Seguridad industrial. Normativas.
14.Rehabilitación social. Empresas sociales.
15. El objeto en función pedagógica. Museología crítica y tradicional. Nuevos museos.
16. Diseño de experiencias, productos y servicios....
Trabajo práctico N°1
Tema: Paradigmas de diseño
Objetivos Generales:
Reconocer campos teóricos y metodológicos del diseñoindustrial.
Deconstrucción y comprensión de los sistemas de valores latentes en los objetos.
Comprender diversos modelos posibles para ordenar las decisiones de diseño.
Explicitar direcciones detrabajo y vacancias de diseño dentro del sistema.
Enriquecer modelos existentes.
Desarrollo
Con el objetivo de reconstruir el universo teórico y metodológico del diseño, se plantean paraeste trabajo práctico grupos de palabras claves, relacionadas a través del sentido, a los efectos de guiar búsquedas de información posibles de acuerdo a cada uno de los grupos de temas. A través deestas búsquedas se pretende la interiorización de los alumnos en los diferentes modos de operar según el contexto o paradigma de diseño, donde la operación de diseño sea planteada.
Los paradigmassugeridos son los siguientes:
1. Diseño. Sustentabilidad. Ecología.
2. Diseño para el desarrollo local.
3. Usabilidad.
4. Sondas culturales. Etnografía.Ingeniería Kansei. Subjetividad.
5. Innovación de sostenimiento o disruptiva.
6. Materiales. Diseño. Aplicaciones.
7. Interacción. Interactividad. Medios.Hipermedios.
8. Nueva ergonomía. Ergonomía sistémica y cognitiva.
9. Accesibilidad. Diseño para todos. Diseño universal.
10. Management. Gestión de diseño en empresas.11. Interculturalidad. Identidad. Industrias culturales. Turismo sustentable. Nuevos patrimonios
12. Comercio justo. Equidad
13. Seguridad industrial. Normativas.
14.Rehabilitación social. Empresas sociales.
15. El objeto en función pedagógica. Museología crítica y tradicional. Nuevos museos.
16. Diseño de experiencias, productos y servicios....
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