Cómo aprenden los niños
Páginas: 4 (876 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2013
¿CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS? CUESTIÓN SENCILLA, RESPUESTA COMPLEJA
En ocasiones suele confundirse la palabra aprender con aprendizaje; en cierta medida es difícil descifrar elsignificado de ambas, por un lado aprender es adquirir voluntaria o involuntariamente conocimientos que se supone, en algún momento, debemos ejecutar al tratar de solucionar problemas de nuestra cotidianidad,mientas que aprendizaje, es el proceso de adquirir conocimientos, habilidades, actitudes o valores a través del estudio, la experiencia o la enseñanza.
Los niños en sus diferentes etapas de vidaaprenden de diferentes maneras, y a través de diferentes medios, ninguna escuela se escapa de la heterogeneidad o diversidad de los alumnos. Con las reformas educativas vigentes se pretende formar alumnoscompetentes, ese discurso es muy sonado, pero quizá muchos desconocen que tanto encierra dicho discurso, al confundirlo con el concepto de competitivo.
El aprendizaje se refleja en la forma querespondemos al ambiente, a los estímulos sociales, emocionales y físicos, para entender nueva información. Por otro lado el estilo de aprendizaje se define como la forma en que la información es procesada.Se centra en las fortalezas y no en las debilidades. No existe correcto o incorrecto estilo de aprendizaje. La mayoría de niños muestran preferencia por los diferentes estilos básicos de aprendizaje:visual, auditivo, o manipulador. (Gardner, H. 1993).
En la escuela Primaria Horacio Zúñiga, particularmente los alumnos del 4° grado grupo “D”, su estilo de aprendizaje es muy visual, esto seobserva al simple vista al notar que los alumnos podrán estar escuchando pero si no dirigen su vista hacia lo expuesto no alcanzar el nivel de comprensión, por otro lado lo que manipulan les provocamuchas distracciones, no le dan la seriedad que se merece, lo ven como objeto de juego y no se logra alcanzar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Los padres de familia en ocasiones van en contra del...
En ocasiones suele confundirse la palabra aprender con aprendizaje; en cierta medida es difícil descifrar elsignificado de ambas, por un lado aprender es adquirir voluntaria o involuntariamente conocimientos que se supone, en algún momento, debemos ejecutar al tratar de solucionar problemas de nuestra cotidianidad,mientas que aprendizaje, es el proceso de adquirir conocimientos, habilidades, actitudes o valores a través del estudio, la experiencia o la enseñanza.
Los niños en sus diferentes etapas de vidaaprenden de diferentes maneras, y a través de diferentes medios, ninguna escuela se escapa de la heterogeneidad o diversidad de los alumnos. Con las reformas educativas vigentes se pretende formar alumnoscompetentes, ese discurso es muy sonado, pero quizá muchos desconocen que tanto encierra dicho discurso, al confundirlo con el concepto de competitivo.
El aprendizaje se refleja en la forma querespondemos al ambiente, a los estímulos sociales, emocionales y físicos, para entender nueva información. Por otro lado el estilo de aprendizaje se define como la forma en que la información es procesada.Se centra en las fortalezas y no en las debilidades. No existe correcto o incorrecto estilo de aprendizaje. La mayoría de niños muestran preferencia por los diferentes estilos básicos de aprendizaje:visual, auditivo, o manipulador. (Gardner, H. 1993).
En la escuela Primaria Horacio Zúñiga, particularmente los alumnos del 4° grado grupo “D”, su estilo de aprendizaje es muy visual, esto seobserva al simple vista al notar que los alumnos podrán estar escuchando pero si no dirigen su vista hacia lo expuesto no alcanzar el nivel de comprensión, por otro lado lo que manipulan les provocamuchas distracciones, no le dan la seriedad que se merece, lo ven como objeto de juego y no se logra alcanzar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Los padres de familia en ocasiones van en contra del...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.