¿Cómo fomento las dimensiones propuestas en los lineamientos de preescolar a través de las artes plásticas y visuales?
Páginas: 3 (557 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2011
¿CÓMO FOMENTO LAS DIMENSIONES PROPUESTAS EN LOS LINEAMIENTOS DE PREESCOLAR A TRAVÉS DE LAS ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES?
Para empezar es de gran importancia especificar por que las dimensionespropuestas en los lineamientos de preescolar son fundamentales para el buen desarrollo y crecimiento de los niños y niñas.
Desde un punto de vista integral la evolución del niño se realiza en variasdimensiones, las cuales son: socio-afectiva, corporal, cognitiva, comunicativa, estética, ética y espiritual. A partir de estas el infante tiene la oportunidad de experimentar, descubrir, reflexionar einteractuar con su mundo físico, social y ahora tecnológico.
Teniendo ya claro lo que son las dimensiones del desarrollo del niño (a), se puede hablar de las artes platicas y visuales, y a si mismo darpautas de cómo implementar las dimensiones en dichas artes.
Las artes plásticas y visuales son una fuente de aprendizaje para el alumno, donde este tiene la oportunidad de construir sus propiasideas con creatividad, vivenciar sentimientos, resolver problemas, establecer relaciones cualitativas, tener capacidad de análisis para establecer comparaciones entre los diferentes modos de percepciónpresentes tanto en el aula como en el entorno. Para que los conocimientos de artes plásticas y visuales sean comprendidos y de interés para los estudiantes se deben plantear sugerencias didácticas,evaluativas, contenidos y objetivos que sean específicamente para el grado preescolar.
Al estudiante se le debe implementar contenidos actitudinales, conceptuales y procedimentales; el maestro tambiéntiene la tarea de estimular la creatividad del educando presentando actividades centradas en el trabajo del diseño y producción de imagen. Dichos contenidos y actividades deben desarrollarse abarcandolas dimensiones.
El maestro debe tener una actitud abierta; ser guía para la utilización adecuada de recursos , materiales y técnicas; brindar objetivos de expresión y explicitarlos para ayudar al...
Para empezar es de gran importancia especificar por que las dimensionespropuestas en los lineamientos de preescolar son fundamentales para el buen desarrollo y crecimiento de los niños y niñas.
Desde un punto de vista integral la evolución del niño se realiza en variasdimensiones, las cuales son: socio-afectiva, corporal, cognitiva, comunicativa, estética, ética y espiritual. A partir de estas el infante tiene la oportunidad de experimentar, descubrir, reflexionar einteractuar con su mundo físico, social y ahora tecnológico.
Teniendo ya claro lo que son las dimensiones del desarrollo del niño (a), se puede hablar de las artes platicas y visuales, y a si mismo darpautas de cómo implementar las dimensiones en dichas artes.
Las artes plásticas y visuales son una fuente de aprendizaje para el alumno, donde este tiene la oportunidad de construir sus propiasideas con creatividad, vivenciar sentimientos, resolver problemas, establecer relaciones cualitativas, tener capacidad de análisis para establecer comparaciones entre los diferentes modos de percepciónpresentes tanto en el aula como en el entorno. Para que los conocimientos de artes plásticas y visuales sean comprendidos y de interés para los estudiantes se deben plantear sugerencias didácticas,evaluativas, contenidos y objetivos que sean específicamente para el grado preescolar.
Al estudiante se le debe implementar contenidos actitudinales, conceptuales y procedimentales; el maestro tambiéntiene la tarea de estimular la creatividad del educando presentando actividades centradas en el trabajo del diseño y producción de imagen. Dichos contenidos y actividades deben desarrollarse abarcandolas dimensiones.
El maestro debe tener una actitud abierta; ser guía para la utilización adecuada de recursos , materiales y técnicas; brindar objetivos de expresión y explicitarlos para ayudar al...
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