Cómo organizar unos premios

Páginas: 3 (620 palabras) Publicado: 23 de febrero de 2015
El enfoque de la Comunicación participativa para el desarrollo y su puesta en práctica en los medios de Comunicación.
Por: Andrés Felipe Molina Correa
Para que el desarrollo realmente transformese necesita de los procesos sociales y comunicativos. Los medios comunitarios se caracterizan por la centralidad que ocupa la participación de la ciudadanía en l agestión de duchos procesos.Desarrollo: Wolfgang dice sobre esto que es la idea que orientó a las naciones emergentes después de la II Guerra Mundial. Hoy se discute este concepto.
Dubois dice este concepto debe ser estudiado en susdiversas etapas, que el capitalismo ha formado. Se tienen en cuenta épocas y su perfil como categoría de futuro. Orientando deseos y aspiraciones de un pueblo. Marcuse dice sobre la tecnología: en eldesarrollo se proyecta la sociedad, sumándole adjetivos a esta palabra para delimitar.
La participación es fundamental para la Comunicación para el Desarrollo,
Modernización ’45 al ‘65
Dice que lapobreza se da por que los países pobres no tienen valores y bienestar político que los territorios ricos sí. Y discute las teorías del desarrollo.
Dependencia
’65 a os 80’s
Desarrollo desde laperiferia, en los años 70’s fracasan los modelos de Comunicación para el Desarrollo, los investigadores latinoamericanos dijeron que no era democrático como Luis Ramiro Beltrán. Ideas como cambio en laestructura social para lograr desarrollo, Los medios son oligárquicos.
Multiplicidad 80’s hasta hoy
Beck afirma que el desarrollo debe conducir a un cambio estructural, y se deben transformar envarios niveles. Para Servaes el modelo dominante del Sistema Mundial de Información puede subdividir las siguientes etapas:
Etapa Diplomática del ’45 al ’73. Medios como soportes y estrategias depolíticas de exterior y seguridad nacional.
Etapa del giro tercermundista del ’73 al ’80. Países del sur cuestionan orden mundial de la comunicación y falta de aporte al desarrollo local.
Hegemonía...
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