Cómo Redactar El Título De Una Investigación

Revista arbitrada venezolana
del Núcleo LUZ-Costa Oriental del Lago
ISSN: 1836-5042 ~ Depósito legal pp 200602ZU2811
Vol. 6 Nº 2, 2011, pp. 276 - 284

Cómo redactar el título
de una investigación
Marcos Fidel Barrera Morales
Programa de formación en investigación y gestión tecnológica,
Universidad del Zulia. marfibamo@hotmail.com , cieasypal@gmail.com

Resumen
Variadas dificultadesconfrontan los investigadores cuando se proponen
precisar el título de una investigación, especialmente cuando asumen la tarea de
hacerlo a partir de las orientaciones de los manuales y las exigencias institucionales. La aparente confusión entre título y tema, y el deseo de proveer información suficiente -que incide en el tamaño de los títulos, ameritan precisar criterios, en aras de identificarlos elementos necesarios, de acuerdo a los aspectos
nucleares sobre los cuales se elabora un trabajo científico: qué, acerca de, por
qué, para qué, quiénes, cuándo, dónde, cómo, con qué, cuánto. Los títulos cumplen un propósito enunciativo y otro didáctico y su formulación debe facilitar la
identificación del trabajo, a partir de los elementos que contiene.
Palabras clave: investigación,titulo, tema, elementos.

How to Write a Research Title
Abstract
Various difficulties confront researchers when they set out to specify the title of a research project, especially when they do it based on guidance manuals
and institutional requirements. The apparent confusion between title and subject and the desire to provide sufficient information, which affects title size, merRECIBIDO:20/07/2011 ACEPTADO: 25/10/2011

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its specifying criteria in order to identify the necessary elements, according to
the core issues on which a scientific work is developed: what, about what, why,
for what purpose or person, who, when, where, how, with what and howmuch.
Titles serve an enunciative as well as a didactic purpose and their language
should facilitate identifying the work based on the elements it contains.
Keywords: research, title, subject, elements.

Introducción
El título es el sello de distinción de todo buen producto académico.
Es curiosa la forma como se resuelve el título de una investigación. En algunas oportunidades, es lo primeroque se determina; en otras, su elección se deja para el final del trabajo; y no faltan ocasiones en las que el título se resuelve, en la marcha. En protocolos académicos, éste se fija de
acuerdo al instructivo que se tenga. Y en aquellas instituciones que carecen de lineamientos, queda sujeto al arbitrio de cada quien. Lo cierto del
asunto es que el título –como todos los demás aspectos de untrabajo
científico, especialmente en cuanto a la forma de presentación–, es algo
de real importancia. Por ello, bien merece que se estudie su estructura,
sea cual sea la oportunidad en que se haga, pues obligan la dificultad
aparente de su enunciado y las habituales confusiones a la hora de fijar
políticas para su enunciado.
Es importante tener en cuenta que en un proceso metodológico y deinvestigación primero se resuelven el área temática, el evento de estudio,
la pregunta de investigación y los consiguientes objetivos (Hurtado,
2008). Le siguen muchas cosas más, como el diseño metodológico, el
abordaje, las técnicas, los instrumentos... Y el título de la investigación.
Las reflexiones que siguen se orientan a precisar cuáles aspectos se tienen en cuenta para su formulación, comonecesarias, y cuáles son opcionales.

El título y el tema
Un primer aspecto que es necesario tener presente es el relativo a la
diferenciación entre título y tema. El título es la manera mediante la cual
se advierte, con criterio práctico, acerca de una obra y de su contenido.
Por ello, busca ser atractivo, motivacional e incitar a la consulta. El tema,

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