Cómo Se Puede Alentar A Los Hijos A Leer:

Cómo se puede alentar a los hijos a leer:
• Leer a los hijos en voz alta y con frecuencia. Comenzar a leer a los hijos desde recién nacido y continuar leyendo a medida que crezca. Al ir leyendo, hablar con los hijos. Animarlos a hacer preguntas y a hablar de la historia. Pedirles que pronostique lo que va a suceder después.
• Alentar a los hijos a leer por su cuenta. Los niños que se dedican aleer por gusto propio al menos por 30 minutos cada día desarrollan las aptitudes necesarias para ser mejores lectores en la escuela.
• Designar un tiempo tranquilo de lectura para la familia. A algunas familias incluso les gusta leer en voz alta, con cada miembro de la familia eligiendo un libro, una historia, un poema o un artículo para leerles a los demás.
• Visitar con frecuencia labiblioteca. Comenzar a hacer visitas semanales a la biblioteca desde que los hijos son muy pequeños. Encargarse de que los hijos obtengan su propia tarjeta de biblioteca tan pronto como sea posible.
• Comprar un diccionario para niños e inculcar en sus hijos el hábito de consultar las palabras que no entiendan.
• Poner al alcance de los hijos materiales de escritura como los crayones, los lápices ylas hojas de papel.
• Pedirle a los miembros de la familia y amigos que regalen libros y suscripciones a revistas a los hijos para su cumpleaños y en otras ocasiones especiales.
• Apartar un lugar especial donde los hijos puedan mantener su propia biblioteca de libros.
• Conseguir ayuda para los hijos si ellos tienen dificultades en la lectura. Si los padres consideran que los hijos requiereayuda adicional, preguntar a lo maestros por servicios especiales, tales como los programas de lectura después de las horas de clase o durante las vacaciones de verano. También preguntar a los maestros o a su bibliotecario local por los nombres de las organizaciones comunitarias y los grupos locales de instructores voluntarios en lecto-escritura que ofrezcan servicios de tutoría, es decir, atenciónindividual en la materia.
• Si los padres no se sienten cómodos con sus propias capacidades de lectura, buscar en la comunidad programas de lectura para familias y para los adultos. Los bibliotecarios pueden ayudar a localizar tales programas.
Cuanta tarea deben tener los niños:
La cantidad adecuada de tarea depende de la edad y las aptitudes del niño. Las organizaciones nacionales de padresafirman que los niños del jardín infantil hasta el
segundo grado pueden beneficiarse de 10 a 20 minutos de tarea cada día escolar. Del tercero al sexto grado, los niños pueden beneficiarse de 30 a 60 minutos cada día escolar.
Debido a que la lectura en casa es sumamente importante para los niños, esta actividad puede incrementar la cantidad de tiempo dedicado a la tarea más allá del tiempomáximo recomendado.
Tratar de darse cuenta de cuánto tiempo tarda los hijos en terminar las tareas. Observar cómo ellos se pasa su tiempo. Esto le ayudará a los padres a prepararse para hablar con el maestro.
Si los padres sienten preocupación por que los hijos tengan demasiada o muy poca tarea, hablar con su maestro y tratar de conocer las reglas relativas a la tarea y lo que se espera.
Cómo sepuede ayudar a los hijos en la tarea escolar:
• Hablar con el maestro de los hijos acerca de las reglas relativas a la tarea. Tratar de conocer el propósito de las tareas, cuánto tiempo deben tardar, y cómo quiere el maestro que los padres ayuden a sus hijos a terminarlas.
• Llegar a un acuerdo con los hijos acerca de una hora fija para hacer la tarea cada día.
• Proporcionar un lugar fijo, bieniluminado y bastante tranquilo para estudiar y hacer la tarea. Alentar a los hijos a estudiar en un escritorio o mesa en vez de en el piso o en un sillón. Tratar de evitar las distracciones como la televisión o las llamadas telefónicas de los amigos.
• Poner a disposición de los hijos los materiales necesarios para hacer la tarea-papel, libros, lápices, un diccionario, una enciclopedia, una...