caca

Monterrey, Nuevo León a 26 de Noviembre del 2013.

Introducción:
En el siguiente reporte de investigación documental describi lo más detalladamente posible la relación que existe entre la herencia genética y la salud y la enfermedad, sin duda alguna es un tema del cual no se habla mucho, por lo tal no son muchas las personas que tengan el significado correcto de lo que es laherencia genética y ni siquiera conocen la importante participación que tiene en dos procesos que muy a menudo escuchamos; salud y enfermedad.Actualmente, los científicos han encontrado la manera de determinar con mayor exactitud los papales de la herencia y el entorno en el desarrollo de rasgos específicos dentro de una población. No obstante, cuando observamos a una persona en particular lainvestigación relacionada con casi todas las características apunta hacia una mezcla de la herencia y la experiencia. Y ¿Qué es la herencia?, pues bien es el legado del código genético que recibes de tus padres, en el cual no sólo está determinado la especie a la que perteneces, sino también tus rasgos físicos y las enfermedades a las que eres propenso. Redacto el rol que lleva a cabo la herenciagenética en la salud y en la enfermedad porque es importante que nosotros como futuros licenciados en enfermería determinemos los factores de la herencia que pueden influir en el estado físico de una persona sana o enferma ya que es con las personas que desarrollaremos nuestro trabajo. Así mismo explicaremos las medidas de educación de enfermería que se puedan llevar a cabo ante algún acontecimientoen donde la herencia genética este afectando la salud o produciendo enfermedad. Se da conocer el crecimiento y el desarrollo. En esencial para nosotros estudiantes de enfermería tener conciencia y saber identificar las necesidades del desarrollo y de la salud. En especial se hablara sobre el niño en edad preescolar, el niño en edad escolar y adolescencia. Esto mismo incluye aspectos físicos,psicosociales, cognitivos, morales y espirituales. Se hace una referencia sobre la valoración de la salud y la promoción de esta misma y el bienestar dependiendo a la edad que se mencione. Se habla sobre la importancia de identificar las distintas categorías en que se clasifican a los adultos jóvenes, adultos medios y ancianos según su edad. Se describirán características de esta misma. Se describe eldesarrollo psicosocial, psicosexual, espiritual y algunos cambios biológicos. Así como la importancia de la valoración y promoción de la salud de acuerdo a su mismo rango de edad correspondiente a su etapa. Los profesionales de Enfermería estamos continuamente enfrentados a la realidad de la muerte de otras personas, pero a menudo intentamos evitar el tema ignorándolo. En este artículo sepresenta una reflexión sobre la influencia de nuestras actitudes en el duelo de los pacientes. Para todo el género humano, vivir se convertirá en morir; la muerte es la consecuencia inevitable de la vida y, sin embargo, se ha convertido en un tabú. En nuestra sociedad, donde los fines que se persiguen son más materiales que espirituales, no se le permite al “yo” que sobreviva a la muerte; morir es iguala acabar, lo cual resulta ser una idea difícilmente soportable. Las personas “conviven” con el miedo a la muerte, pero pueden postponer el plantearse el problema, que les resulta angustioso en sumo grado: así se defienden de la ansiedad que les crea. Pero los profesionales de Enfermería, por nuestras responsabilidades inherentes, estamos continuamente enfrentados a la realidad de la muerte deotras personas. Esta confrontación a menudo resulta dolorosa o difícil, pero debemos encontrar una actitud serena y equilibrada para aliviar nuestros sentimientos de tensión y cubrir al mismo tiempo las necesidades del paciente con enfermedad terminal. Hay que añadir, además, que aceptar muerte del paciente contradice el objetivo esencial de las profesiones sanitarias, que es conservar la salud y...