Cadena De Favores

INTRODUCCION
Este docuemento fue elaborado despues de recopilar información a lo largo de mis estudios docentes y con el análisis de la película “cadena de valores” conociendo el sistema educativo que existe en estados unidos, mencionaremos las diferencias que existen en los docentes, comparando vivencias con experiencias practicas.
Que tanto puede influir el no preparar con tiempo, planes yprogramas nuestro diseño de actividades la magnitud que esta nos puede arrojar sin darnos a la tarea de conocer a nuestros alumnos, mencionaremos que la observación es fundamental para detectar a nuestros alumnos, esto lo haremos poniendo en práctica nuestras competencias y habilidades adquiridas en nuestra formación.
Tenemos que tener presente que la educación tiene que ser de calidad, por ende lapreparación del maestro tiene que ser la adecuada y más que nada preparar todas y cada una de sus clases, tener un fundamento especifico para poder partir de aquí buscando como objetivo principal el aprendizaje en la enseñanza de nuestros alumnos.
Cabe destacar que el maestro tiene que cumplir con su curricular, desempeñar los rasgos de perfil de egreso para el diseño de sus actividades en lascuales debe de implementar la motivación para que su alumnos estén atentos a las explicaciones de los ejercicio y desarrollo de los temas que el maestro quiere desarrollar, desarrollar una buena explicación que los conlleve a la adquisición de nuevos conocimientos sin dejar atrás la práctica de valores que emplee en cada una de sus clases. Además de todo esto la relación que exista entre maestro,alumno y padres de familia tiene que ser fundamental en la enseñanza del alumno, si contamos con la colaboración de los padres de familia en el desarrollo del proceso de enseñanzaaprendizaje de sus hijos esto nos servirá de ayuda en cada una de las indicaciones que se les propicie a nuestros alumno, conocer el estado de ánimo de nuestros alumnos es tarea nuestra, pero también no hay que descartarque el contexto en el que se desarrolla el alumno tiene que ser el adecuado.

DESARROLLO
Antes que nada hablaremos de que un maestro tiene que ser de tiempo completo que es su responsabilidad al escoger esta profesión y que su labor como docente es preocuparse por las carencias que su grupo arroja, conocer las limitantes de cada uno de sus alumnos, darse cuenta de sus debilidades para podermejorarlas. Esto se llevaría acabo mediante la preparación de sus clases que es una de las actividades que le competen desempeñar.
Un maestro tiene que ser analítico en cada una de sus exigencias de trabajo, primero que nada tiene que conocer el objetivo que quiere que su alumnos conozcan los conocimientos que quiere que desarrollen, para esto debe de plantear sus actividades con tiempo, planes,programas, habilidades y actitudes, el desarrollo de cada una de ellas tiene que ver con las necesidades que sus alumnos presentan, identificar cada una de los problemas que sus alumnos cargan, conocer sus formas de vida y el contexto que los rodea, mediante esto Actuar para que sus conocimientos sean de acorde a su formas de vida para poder ser mejores ante la sociedad.
Más que nada la tarea deldocente es mejorar el proceso de enseñanza, esto se tiene que realizar cubriendo las necesidades que presentan los alumnos que mejor que sea con el apoyo de los padres de familia porque muchas de las veces esto motiva el desempeño del alumno, un niño que tiene la atención necesaria su desempeño es genial, al contrario un niño descuidado con problemas familiares su aspecto es mal, que decir de sucumplimiento de tareas no es el adecuado, justo aquí viene la comparación en la película el niño no tiene el apoyo de una familia esto lo a horilla a actuar de acurdo a sus actitudes y conocimiento, si posee una inteligencia increíble que su tarea la analiza y se va a los extremos, pero esto porque un maestro no plante muy bien sus clases. Muchas de las veces esto lo miramos en la vida real el...