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Frederick Herzberg (1923-2000), psicólogo clínico y pionero de " enriquecimiento del trabajo “, es considerado como uno de los grandes pensadores originales en la gestión y la teoría motivacional. Frederick Herzberg que nació en Massachusetts, el 18 de abril de 1923. Su trabajo de grado fue en el City Collage de Nueva York , seguido de estudios de postgrado en la Universidad de Pittsburgh.Herzberg fue más tarde profesor de Dirección de la Universidad Case Western Reserve, donde se estableció el Departamento de Salud Mental Industrial. Se trasladó a la Universidad de la Escuela de Negocios de Utah en 1972, donde también fue profesor de Dirección. Murió en Salt Lake City, 18 de enero de 2000.
El libro de Frederick Herzberg ' La motivación para trabajar ‘, escrito con colegas deinvestigación Mausner Bernard y Barbara Bloch Snyderman en 1959, estableció por primera vez sus teorías sobre la motivación en el lugar de trabajo. Trabajo de investigación de Herzberg, originalmente en 200 ingenieros de Pittsburgh y los contadores sigue siendo una referencia fundamental importancia en el estudio de la motivación. Mientras que el estudio incluyó a 200 personas, considerablesinvestigaciones preparatorias de Herzberg, y el diseño de la investigación misma, permitió Herzberg y sus colegas para reunir y analizar un nivel muy sofisticado de los datos.
La investigación de Herzberg utiliza un enfoque innovador, basado en preguntas abiertas y muy pocos supuestos, para recopilar y analizar datos de "incidentes críticos" Como se recuerda por los encuestados. La primera vez que utiliza estametodología durante sus estudios de doctorado en la Universidad de Pittsburgh con John Flanagan (Director tarde en el Instituto Americano para la Investigación ) , que desarrolló el método de incidentes críticos en la selección de personal del Cuerpo Aéreo del Ejército durante la Segunda Guerra Mundial. Método de entrevista abierta inteligente de Herzberg obtenida resultados mucho mássignificativos que la práctica convencional de preguntar cerrado (básicamente sí / no) o de opción múltiple o preguntas de medida basado en, que asume ni pedirá un determinado tipo de respuesta, y que por cierto sigue siendo el más popular y el estilo práctico de la topografía hasta hoy - sobre todo entre los que tienen un programa en particular o la publicidad objetivo.
Herzberg también preparóintensamente antes de su estudio de 1959 - en particular mediante el examen y la comparación de los resultados y las metodologías de los 155 estudios de investigación anteriores en las actitudes de trabajo llevadas a cabo entre 1920 y 1954.
El nivel de preparación, más el aspecto de " incidentes críticos " y la profundidad de la atención y análisis en el proyecto de 1959, ayudó a que el estudio de Herzberguna pieza tan poderosa y sofisticada de trabajo.
Herzberg amplió su teoría de la motivación - higiene en sus libros posteriores: el trabajo y la naturaleza del hombre (1966), la elección de gestión (1982), y en la motivación de Herzberg (1983).
Significativamente, Herzberg comentó en 1984, veinte años después de su teoría fue publicada por primera vez:
“El estudio original se ha producido másrepeticiones que cualquier otra investigación en la historia de la psicología industrial y organizacional. "
La ausencia de un serio desafío a la teoría de Herzberg continúa eficaz para validarlo.
La teoría central de Herzberg es muy relevante para la comprensión de empleador / empleado las relaciones modernas, la comprensión mutua y la alineación en el contrato psicológico.


Factor deHigiene y teoría de la motivación
Frederick Herzberg, contribuyó a las relaciones humanas y la motivación de dos teorías de la motivación de la siguiente manera:
Teoría Higiene
Motivación
El primer componente de Herzbergs en su acercamiento a la teoría de la motivación consiste en lo que se conoce como los factores de higiene e incluye el trabajo y el entorno de la organización. Estos factores de...