Cafe Bagdad

Película “CAFÉ BAGDAD”

Lo educativo en las sociedades actuales, como venimos diciendo, se produce en el interjuego entre interpelaciones provenientes de diversos discursos sociales (mediático,comunal, callejero, etc.) y reconocimientos o identificaciones subjetivas que esos discursos provocan.
La propuesta es profundizar esta noción a través de una película, Bagdad Café. En ella se produce elencuentro entre dos mujeres que acaban de separarse de sus maridos, una alemana, Jazmín y una negra, Brenda.


Cuestionario.

A) Conceptualiza

1- Las culturas y la comunicación.
2- Los referenteseducativos.
3- Las referencias (o espacios referenciales) educativos.
4- Las interpelaciones.
5- Las identificaciones.

B) Teniendo en cuenta las prácticas, representaciones, maneras de ser y sentir,miedos y desencuentros entre Brenda y Jazmín, ejemplifica las diferencias entre esos mundos culturales diversos.


C) Explica el contenido de la película, señalando los aspectos más significativos.

D)Expresa desde el arte lo que más te gusta.





A) 1-Cultura y comunicación

Brenda: Negra de carácter fuerte, que demuestra poca sensibilidad. Proveniente de un ámbito social marginal donde la mujerestá sometida a ser menospreciada. Vive con su familia (recién separada de su esposo) y es encargada de un café y un motel, los cuales se encuentran en muy malas condiciones.
Jazmín: Alemana decarácter sensible y solidario. No tiene hijos (también recién separada de su esposo). Por su vestimenta y sus conocimientos demuestra ser de una clase social alta.
Algunos momentos en los cuales se reflejanestas diferencias de culturas y educación son:
• Cuando Jazmín ingresa al lugar se encuentra que esta todo muy sucio y desordenado, y un día que Brenda no esta, aprovecha para limpiar y ordenar todo.Al volver Brenda, observa el lugar, enloquece y se enoja mucho con la situación.
• Brenda se dirige a limpiar el dormitorio de Jazmín, encuentra todo muy raro, observa una aspiradora y una brocha,...