Calculo De Imecas

Concentración (I).
En esta actividad aprenderás el significado de la concentración de una sustancia y algunas de las maneras de expresarla.
Si disolvemos 10 gramos de sal común en un litro de agua o 20 gramos de sal en dos litros de agua, decimos que ambas tienen la misma concentración.
Explica por qué: __________________________________________________________________________________________________________________
La concentración es una medida de la cantidad de soluto en relación con la cantidad de solución. La concentración de las dos disoluciones de arriba es de 10 gramos por litro.
En la siguiente tabla te damos otros seis pares de disoluciones. Tú tienes que decidir cuál tiene la mayor concentración. En la columna central escribe una I si la de la izquierda tiene mayorconcentración, una D si la de la derecha tiene mayor concentración o un signo = si las concentraciones son iguales.
Disolución de la Izquierda: | | Disolución de la Derecha: |
Gramos de sal (soluto) | Litros de agua (disolvente) | | Gramos de sal (soluto) | Litros de agua (disolvente) |
10 | 1 | = | 20 | 2 |
3 | 8 | | 4 | 8 |
10 | 4 | | 10 | 5 |
1 | 10 | | 100 | 1,000 |1 | 10 | | 80 | 1,000 |
6 | 3 | | 3 | 6 |
5 | 2 | | 20 | 10 |

¿Cómo calcularías la concentración de una disolución? Por ejemplo, en la tercera disolución de la derecha de la tabla, 10 gramos de sal se disuelven en 5 litros de agua, ¿cuál sería el valor de la concentración en gramos por litro? _________________________ g/l.
Para las disoluciones de la tabla siguiente, calcula suconcentración.
Gramos de sal (soluto) | Litros de agua (disolvente) | Concentración (g/l) |
10 | 5 | 2 |
5 | 2 | |
90 | 40 | |
1 | 10 | |
1 | 4 | |

¿Cuál de las disoluciones de la tabla anterior tendrá un “sabor más salado”? _________________________________________________________
En la tabla siguiente completa las cantidades de tres disoluciones posibles que tengan unaconcentración de 30 g/l (las primeras dos dan ya un dato; en la tercera tienes más libertad):
| Disoluciones con una concentración de 30 g/l |
| Disolución #1 | Disolución #2 | Disolución #3 |
Gramos de sal: | 90 | | |
Litros de agua: | | 0.5 | |

¿Cuál de las tres tendría un “sabor más salado”? _________________________________________________________
Contaminación del aire (II).
Enesta actividad estudiaremos los cinco principales contaminantes de la Ciudad de México y de muchas otras ciudades. También explicaremos el concepto de IMECA.
En los periódicos de la Ciudad de México se reporta diariamente el “índice Metropolitano de Calidad del Aire” (IMECA) de cinco contaminantes que se encuentran en el aire de esta ciudad. En la tabla siguiente transcribimos los máximos valoresde un día en la región centro:
Ozono: | 139 |
Dióxido de azufre: | 13 |
Dióxido de nitrógeno: | 72 |
Monóxido de carbono: | 61 |
PM10: | 45 |

¿Fue un día poco contaminado o muy contaminado? _________________________________________________________
Para contestar lo anterior tenemos que saber qué significan estos números.
Empecemos con el monóxido de carbono (CO), un gas incoloro einodoro pero altamente venenoso (no lo debes confundir con el dióxido de carbono (CO2) que existe de manera natural en el aire).
En estudios científicos se ha encontrado que concentraciones de CO en el aire por arriba de 10 partes por millón (ppm) producen molestias en las personas. Concentraciones mayores de 30 partes por millón son dañinas por los efectos que pueden provocar en algunaspersonas. Por arriba de 50 ppm, resulta peligro ya que produce daños significativos a la salud.
Comparemos los datos anteriores con los resultados científicos obtenidos para las “partículas menores de 10 micras” (PM-10) que se encuentran en el aire. Por arriba de 270 microgramos por metro cúbico (g/m3) producen ya molestias en las personas. Concentraciones mayores de 600 g/m3 son dañinas por los...