Calendario Escolar 2013

CALENDARIO ESCOLAR
2013

P R E S E N T A C I Ó N
El Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional, a través del Ministerio de Educación, presenta a la Comunidad Educativa Nacional y al Pueblo nicaragüense en general el “CALENDARIO ESCOLAR” para el año 2013, el cual constituye un instrumento normativo de trabajo para los Centros Educativos, Delegaciones Municipales, Departamentales,Direcciones/Divisiones Generales y Específicas de la sede central. El Calendario Escolar para el año 2013 establece: a. Los días para desarrollar las actividades curriculares en los Centros Educativos Públicos, Privados con Subvención y Privados sin Subvención del Subsistema de la Educación Básica y Media. b. Las Fechas en que se realizarán las diferentes acciones educativas relevantes durante el AñoEscolar 2013, en armonía con la Estrategia Educativa Nacional. c. La Información Básica que servirá a Delegadas(os) Departamental, Municipal, Directores(as), Docentes, Maestros(as) Populares, Educadores (as) Comunitarios y Asesores Pedagógicos para planificar, evaluar y programar mensual y anualmente, los objetivos de aprendizajes, conocimientos y valores, que desarrollarán en los ambientes deAprendizaje, y que pondrán en práctica las y los estudiantes en su vida cotidiana. El Ministerio de Educación tiene como principio fundamental desarrollar, facilitar y promover nuestro Modelo Participativo de Educación, donde la Persona, Familia, Comunidad, Estudiantes, Maestras y Maestros son los Protagonistas, desde la complementariedad, de los Procesos Educativos. El proceso de elaboración delCalendario Escolar para el año 2013, es el resultado de la participación de los diferentes órganos e instancias del Ministerio del Poder Ciudadano para la Educación, de acuerdo con el Artículo 95 de la Ley General de Educación (Ley 582).

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ESTRATEGIA EDUCATIVA DEL GOBIERNO DE RECONCILIACIÓN Y UNIDAD NACIONAL 1. Asegurar la gratuidad Educativa, asumiendo el reto de seguir mejorando la CalidadEducativa y facilitando las Modalidades Educativas pertinentes y relevantes, para que las y los nicaragüenses continuemos garantizando la Restitución del Derecho Humano a la Educación. 2. Desde nuestro Modelo de Participación Protagónico y Complementario, facilitar y Promover la Amplia participación de las Personas, las Familias y Comunidades en todo el quehacer Educativo desde la responsabilidadcompartida. 3. Fortalecer el Modelo de Alianza para la Prosperidad, profundizando las articulaciones de nuestras Instituciones Educativas MINED – INATEC – INTECNA - CNU en un sistema educativo que asegure a los estudiantes una ruta lógica y coherente en los diferentes niveles educativos, que facilite su transición e inserción en la vida laboral. 4. Consolidar la Estrategia de formación inicial y continuade docentes, que nos permita la actualización pedagógica y didáctica permanente, y que desarrolle la investigación educativa y la evaluación de los aprendizajes. 5. Eliminar inflexibilidades del Modelo Educativo, por medio del diseño e implementación de nuevas Modalidades, ajustes de horarios, calendario escolar, métodos de enseñanza y formas de atención educativas. 6. Transformar los Planes yProgramas de estudio incorporando valores y desafíos del desarrollo humano y el respeto a los derechos universales de la Madre Tierra. 7. Lograr que las y los nicaragüenses completen el sexto grado de escolaridad y continuar simultáneamente la ruta hacia el Noveno Grado de Educación Secundaria, concretando que la plena educación universal y gratuita, llegue a todos los rincones del País. 8.Fortalecer la Articulación desde el Sistema de Bienestar Social (MINED, MIFAN, MINSA) que nos permita extender la
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Educación Temprana e Inicial a niños y niñas de 3 a 5 años de edad, a través del Programa Amor para los más chiquitos, con el protagonismo de las educadoras, familia y comunidades. MISIÓN DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

La razón de ser del MINED está mandatada en el marco jurídico del...