Calidad De Vida

Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Xochimilco.
Calidad de vida: Densidad poblacional-Educación.
Nelly Molina.
Conocimiento y Sociedad.



Marco teórico:
Calidad de vida y desarrollo humano.
Hablar de calidad de vida llanamente suena un poco abstracto. Para referirse a este concepto, hay que establecer claramente cual es su interpretación y en que sentido se utiliza. El mismoconcepto nace a mediados de este siglo XX y con el, un vasto numero de científicos que le dan diferentes interpretaciones.
Para medir la calidad de vida no se ha creado una unidad específica y con valor universal para efectuar la correspondiente evaluación. Se han propuesto variedad de alternativas para establecer el nivel de avance o retroceso con respecto al progreso de una sociedad específica,así como para fundamentar políticas de acción.
Sin embargo “el mejoramiento de la calidad de vida que se plantea como principal objetivo del desarrollo social, económico y cultural, pasa por la búsqueda necesaria de un equilibrio entre la cantidad de seres humanos y los recursos, si como la protección del medio ambiente“ .1
Este concepto tiene una interpretación muy diferente cundo lo empleanhombres cuyas necesidades vitales están satisfechas, como en el caso de quienes viven en países ricos y altamente industrializados, que cuando lo emplean otros cuya principal preocupación es como y donde alimentarse el día de hoy, como sucede en los países pobres.
Para poder conceptuar el nivel de vida de las personas, se han ideado conceptos como desarrollo humano, ecodesarrollo, desarrollosustentable, y otros. Para el autor, el verdadero desarrollo tiene que ver no solamente con factores mensurables que signifiquen creación de riqueza, sino también con la distribución de está. No es suficiente con decir que la economía ha creado nuevos satisfactores para decir que se elevo la calidad de vida de las personas; es necesario que aquellos se distribuyan razonablemente entre la población.Desarrollo humano:
Es el concepto que mas nos interesa tratar. Es “el proceso de cambio humano y societal, peculiar a cada sociedad, racional, de carácter global, que lleva a la creación y ampliación de las condiciones que permiten al individuo y a la sociedad su continuo perfeccionamiento y autorrealización”2.Este proceso que amplia las posibilidades del ser humano y sabe que estas pueden variartoma tres oportunidades esenciales para cualquier nivel de desarrollo, ya que si no se poseen la menos estas tres, muchas otras alternativas continuaran siendo inaccesibles, como la libertad política, económica y social, la posibilidad de ser productivo, respetarse asimismo y disfrutar de la garantía de los derechos humanos.
Población:
La población es la base del sistema productivo y seconsidera el primer activo de la economía de una nación. De forma que su crecimiento o disminución tiene consecuencias para la economía. De forma que para mantener el nivel de vida una nación, el ritmo de crecimiento de la renta nacional debe ser por lo menos igual al que sigue el desarrollo de la población.
La ciencia que estudia la población es la demografía y del estudio de la población en épocaspasadas se ocupa la demografía histórica. Mientras que la geografía de la población se ocupa de la relación entre problemas sociales y económicos referidos a la población.3
Densidad de población:
En México, como en todo el mundo, la distribución de habitantes es desigual: existen regiones donde se concentra mucha gente y otras en las que la población es poca; las ciudades están más densamentepobladas que las comunidades rurales.
La relación entre un espacio determinado y el número de personas que lo habitan se llama densidad de población, la cual se obtiene dividiendo el número de personas que viven en un lugar específico entre el número de kilómetros cuadrados que mide ese territorio.4
Economía:
La economía social comprende un sector definido por entidades que no pertenecen al sector...