Calidad

Páginas: 4 (811 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2012
“TRABAJO INTEGRADOR”

MIEMBROS DEL EQUIPO:
* Vladimir Jhonathan Sucasaire Fernandez - Coordinador
* Berenice Bustios Gutiérrez
* Gabriela Carpio Valderrama
* Wilmer More SantosNOMBRE DE LA INSTITUCIÓN:
UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN PABLO
NOMBRE DEL PROGRAMA PROFESIONAL:
PROGRAMA PROFESIONAL DE DERECHO
MODELO DE AUTOEVALUACIÓN:
MODELO CONEAU
FACTOR EVALUADO: Factor Enseñanza- Aprendizaje
FECHA: 13/07/2012

INDICE
1. reSUMEN EJECUTIVO 3
CAPITULO 1: DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA 4
cAPÍTULO 2: PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN 5
CAPÍTULO 3: PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS 6CAPÍTULO 4: FORMALUACIÓN DE LOS PLANES DE MEJORA 7
ANEXOS 8

reSUMEN EJECUTIVO
La Acreditación Nacional ante el CONEAU del Programa Profesional de Derecho es un proceso que permitirá elreconocimiento formal de la calidad educativa, con el propósito de posicionar la carrera en la sociedad peruana y respaldar el proceso de formación profesional de nuestros estudiantes ante el mercado laboral.El Proceso de Acreditación nacional comprende las siguientes etapas: Etapa previa, Autoevaluación, Evaluación Externa y Acreditación. Cada una de ellos consta a su vez de etapas y actividadesprecisadas por la Guía de Acreditación de Carreras Profesionales Universitarias del CONEAU, la cual es el sustento de este Proyecto.
Este proyecto permite planificar y ejecutar la Autoevaluación delPrograma Profesional de Derecho con fines de Acreditación Nacional por el CONEAU. Es importante realizarlo porque la acreditación del Programa Profesional de Derecho, ya que una vez se oficialice losestándares de acreditación de Derecho, nuestro Programa Profesional de Derecho tendrá que pasar por este proceso. El objetivo de este proyecto es medir la calidad del proceso educativo, detectar susfortalezas y debilidades para remediarlas así como determinar si se cumplen los estándares para la Acreditación de la carrera establecidos por el CONEAU y publicado en los "Borrador de los Estándares para...
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