Calidad

Páginas: 2 (335 palabras) Publicado: 11 de julio de 2015








Materia: Administración para la calidad total.

Maestra: LAE. Susana Cruz Blázquez.

Alumna: Ana Karen Ponce García.

Actividad 10: MFAEC



























MFAEC

ElementosDescripción
Modo de falla
Las condiciones de operación previstas se usan para estudiar el modo de falla más probable, la ubicación y el mecanismo del producto o el sistema de sus componentes.
Efecto de fallaSe estudian las posibles fallas para determinar sus probables efectos sobre el desempeño de todo el producto, el proceso o el servicio, y los efectos de los diversos componentes entre si.
FallaCritica
Se examinan las posibles fallas de las diversas partes del producto el sistema de servicios para determinar la gravedad de cada efecto de falla en términos de disminuir el desempeño, peligro para laseguridad, perdida total de la función, etc.



Identificar los componentes del producto o sistema y la función del proceso.
2. Relacionar todos los posibles modos de falla de cada componente.
3.Establecer los efectos que tendría cada modo de falla sobre la
función del producto o sistema.
4. Relacionar todas las posibles causas de cada modulo de falla.
5. Evaluar numéricamente los modos de fallaen una escala de 1 – 10. Se debe utilizar la experiencia y la confiabilidad, junto con el criterio, para determinar los valores en una escala 1 – 10.
La probabilidad de que ocurra cada modulo defracaso (1= baja, 10 = alta)
La seriedad o lo critico del fracaso (1 = baja, 10 = alta)
La dificultad de detectar el fracaso antes de que el cien te utilice el producto o servicio (1=fácil, 10=muydifícil).
6. Calcular el producto de las clasificaciones, C= P X S X D lo que se conoce como el índice crítico o el número de prioridad
De riesgo (NPR) para cada modo de fracaso.
Esto señala la prioridadrelativa de cada modo en las actividades de prevención de fracasos.
7. Señálese en forma breve la acción correctiva necesaria y, si es posible, qué departamento o persona tiene la responsabilidad y la...
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