Callista Roy

Callista Roy

Biografia
• Va néixer el 14 de Octubre de 1939 en Los Ángeles (Califòrnia).
• Em 1963 es gradua com infermera en Mount Saint Mary’s College.
• En 1966 realitzà un màster d’infermeriapediàtrica en la Universitat de
Califòrnia i més tard inicià un màster en sociologia i un doctorat en
aquesta mateixa universitat.

• En 1964 Callista comença a treballar com a infermera pediàtrica.Va
ser llavors quan observa la gran capacitat de recuperació que tenen
els nens i la seva gran capacitat per adaptar-se a canvis fisiològics i
psicològics importants.
• En 1968 posà en marxa el seumodel. Aquest va ser presentat per
primera vegada el 1970 en un article publicat en la Nursing Outlook
for Nurses.
• Posteriorment, va ser professora en Saint Mary’s College i en la
Universitat dePortland i és molt reconeguda com a conferenciant de
la seva teoria.

Context històric
Escola de
Pensament Infermer

• Escola dels efectes desitjats

Paradigma Infermer

• Integració

Fonts teòriques
peldesenvolupament
de la teoria

• Harry Helson (psicofísic)  Trabajo de
psicofísica
• Roy Rapaport (antropòleg)  Persona com a
sistema adaptació
• Von Bertalanffy (biòleg i filòsof)  Persona
com a unsistema d’adaptació

Principis filosòfics
pel
desenvolupament
de la teoria

• Humanisme
• Verativity (‘veritas’, veritat)
• Unitat còsmica

Teoria de la Adaptació
PERSONA
• Éssers biopsicosocialsque es troben en constant interacció amb
l’entorn canviant.
• L’home és un sistema complex que intenta adaptar-se als quatre
aspectes de la vida (fisiologia, autoimatge, domini del rol,interdependència), mitjançant els modes adaptatius:
•
•
•
•

Mode fisiològic i físic de l’adaptació
Mode d’adaptació i autoconcepte de grup
Mode d’adaptació de funció de rol
Mode d’adaptació de la interdependènciaENTORN
• Són totes aquelles circumstàncies que rodegen i
desenvolupament i a la conducta de les persones i dels grups.

afecten

al

• Un estímul és tot allò que provoca una resposta és el punt...