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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
“ TALENTUS”

PLAN ANUAL DE TRABAJO
(P.A.T.)

PROMOTOR : FERNÁNDEZ DAMIÁN JUAN CARLOS
DIRECTOR : FERNÁNDEZ DAMIÁN FERNANDO TOMAS

JAEN - 2 010
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
“ TALENTUS”

PLAN ANUAL DE TRABAJOI. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Institución Educativa Privada : “ Talentus”
1.2. Ubicación : Calle Simón Bolívar No. 1635
* Distrito : Jaén
* Provincia : Jaén
* Departamento : Cajamarca
* Órgano Intermedio : UGEL - Jaén.
* Nivel : Primario y secundario
* Modalidad : Menores
* Turno :Mañana y tarde
* Director : Lic. Fernando Fernández Damián
* Promotor : Lic.Juan Carlos Fernández Damián


II. PRESENTACIÓN

El Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.) de la Institución Educativa Privada “Talentus” , de la Provincia de Jaén, de la Región de Cajamarca, es un instrumento básico de gestión para el nivel educativo de Primaria y Secundaria , diseñadopara orientar el trabajo institucional, pedagógico y administrativo, de una manera concertada con los integrantes de la comunidad educativa.
En su contenido encontramos la propuesta para orientar de manera correcta el proceso educativo, teniendo presente el enfoque educativo coherente con la misión y la visión de la institución Educativa. Del diagnóstico se ha determinado la problemáticainstitucional y se han formulado los objetivos estratégicos, que debemos implementar para garantizar la calidad el servicio educativo.
Como documento orientador presenta el enfoque educativo que los actores de la educación deben desarrollar, que consiste en una formación humanista ,científica y tecnológica, que conlleva al desarrollo de capacidades y competencias en todas las áreascurriculares.
El PEI de nuestra institución tiene los siguientes componentes fundamentales: identidad, diagnóstico, Propuesta Pedagógica y Propuesta de Gestión. Todo proceso de Planificación, organización, ejecución, control y evaluación de la institución Educativa Privada “ Talentos” deberá fundamentarse en este documento orientador, como propuesta concertada de directivos, profesores,estudiantes , administrativos y padres de familia que integran la comunidad educativa.
III. BASES LEGALES
C o n s t i t u c i ó n P o l í t i c a d e l P e r ú .

 Ley General de Educación Nº 28044 y su Reglamento.

a) Decreto Supremo No. 50-82-ED. Reglamento del Sistema de Supervisión Educativa.
b) Decreto Supremo No. 005-2005 ED. Reglamento de la Gestión delSistema Educativo.
c) Decreto Supremo No. 013-2005 ED. Reglamento de Educación Básica Regular.
d) Resolución Ministerial No. 0341-2009-ED. Directiva para el desarrollo del año escolar 2010 en las Instituciones Educativas de Educación Básica y Técnico-Productiva.
Resolución Ministerial No. 0440- 2008- ED. Aprueba el DCN de la EBR
 D.S. Nº 013-2004 ED Reglamento deEducación Básica Regular
 R.M. Nº 096-95-ED del 24/02/95, numerales 3, inciso I.
 Ley Nª 27942 Ley de Prevención y Sanción del Hostigamiento Sexual.
 Ley Nº 27815, Ley del Código de Ética de la Función Pública modificada por la Ley Nª 28496 y reglamentada con Decreto Supremo Nª 033-2005 PCM


IV. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO

* 4.1. MISION

La Institución EducativaPrivada “Talentus” ofrece un servicio educativo de calidad, en la formación integral de niños(as) y jóvenes como persona humana, dentro de un ambiente de respeto a los derechos humanos, con un enfoque humanista, científico y tecnológico; aplicando innovaciones pedagógicas que contribuyan a la transformación de nuestra realidad local, regional y nacional.

4.2. VISION

La Institución...
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