CAMBIO CLIMATICO

CAMBIO CLIMATICO
Este módulo trata el tema del cambio climático con énfasis particular en cómo en la actualidad dicho proceso se ve afectado por el aumento en la concentración de los gases invernadero emitidos por las actividades humanas. El módulo también cubre las señales del cambio climático, cómo los científicos estudian el clima, el pensamiento actual sobre los cambios venideros y qué sepuede hacer para minimizar los efectos de este proceso
Objetivos:
1. Enumerar los factores que afectan el clima en la Tierra.
2. Identificar los gases invernadero y sus fuentes, y definir su rol en términos del clima.
3. Identificar los países que contribuyen en mayor medida a las emisiones de gases invernadero. 4. Identificar las maneras en que estudiamos el clima y el cambio climático.
5.Describir las similitudes y diferencias entre los modelos climáticos y del tiempo.
6. Explicar cómo el ritmo actual del cambio climático se compara con los episodios pasados de cambio climático.
7. Enumerar varios elementos de prueba del cambio climático actual.
8. Describir las pruebas de la participación del ser humano en el cambio climático actual.
9. Explicar el proceso del IPCC.
10. Enumerar losefectos previstos del cambio climático y determinar cuáles se consideran más probables.

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Introducción

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Calentamiento global, efecto invernadero, cambio climático... hace ya muchos años que escuchamos estas expresiones en la prensa y otros medios de comunicación, y hemos visto innumerables imágenes y artículos sobre el tema.
Los glaciares están derritiéndose en todo el mundo y concada verano merma aún más el hielo marino... las criaturas marinas no pueden sobrevivir en aguas cada vez más cálidas y la reducción de las poblaciones de peces amenaza el sustento de aquellos que dependen de la pesca... los incendios forestales y las olas de calor enferman y hasta matan a miles de personas... los cambios en los patrones de distribución de las enfermedades dejan a la poblaciónhumana más vulnerable a brotes de infecciones graves... algunas regiones se enfrentan a inundaciones devastadoras, a la vez que otras atraviesan períodos de sequía de larga duración.
Todos estos eventos afectan enormemente a nuestra sociedad y a la vida moderna, y las proyecciones de los climatólogos sugieren que estos temas seguirán dominando los titulares. Pese a ello, a menudo los artículos y lasnoticias que tratan de éstos y otros asuntos científicos parecen contradictorios y pueden dar lugar a confusión.
Para aclarar el tema y comprender lo que hay detrás de toda esta información es preciso dar respuesta a preguntas como éstas:
¿Está realmente produciéndose un cambio climático? ¿Puede el ser humano de veras alterar el clima terrestre? ¿Y cómo se ajusta esa posibilidad a nuestrosconocimientos sobre el cambio climático natural que ha ocurrido en el pasado?
¿Cómo se sabe? ¿Cómo ha llegado la comunidad científica a su comprensión actual del cambio climático?
¿Por qué importa? ¿Qué puede cambiar en el futuro que nos afectaría a nosotros y a las generaciones futuras?
¿Están seguros los científicos? ¿En qué medida están de acuerdo?
Finalmente, ¿qué medidas podemos tomar ahora?
Hacedécadas que la comunidad científica trabaja para dar respuesta estas incógnitas.
De cierta forma, es algo parecido a armar un rompecabezas gigantesco. Cada pieza individual aporta un poco de información, pero a medida que colocamos más piezas, el rompecabezas va adquiriendo una forma que podemos identificar, pese a que algunas partes aún quedan por terminar. Hoy en día, la mayoría de los climatólogoscoinciden en que las partes del rompecabezas que hemos logrado armar muestran claramente que está produciéndose un cambio climático inducido por la actividad humana.
En este módulo vamos a volcar todas las piezas del rompecabezas en la mesa, para que usted pueda estudiarlas, comprender cómo los científicos las van armando y ver dónde aún faltan algunas.
Por qué cambia el clima? > Factores que...