Cambio De Roles


El proceso tradicional de enseñanzas centrado en la transmisión de información y en la figura del profesor como fuente casi única del saber, tiende a modificarse en los últimos años en todos losniveles educativos para dar paso a nuevas orientaciones basadas en enfoques centrados en el alumno y la introducción de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en las aulas así comotambién la aparición de software y aplicaciones como Wikis, Blogs, Chats, mensajería instantánea, etc. Todo esto en conjunto da como resultado nuevas alternativas de educación entre los alumnos deuna forma práctica y sencilla que facilita la comunicación con el propósito de obtener conocimiento. sus fuentes y los medios para difundirla se han diversificado como consecuencia del avancecientífico y tecnológico, y el proceso educativo no debe sustraerse de estos avances. La idea detrás de esto parte que el alumno aprende mejor siendo parte activa de su aprendizaje.
El Aprendizaje en elAlumno es un modelo que ubica al alumno en medio de su propio proceso de aprendizaje. Los alumnos son participantes activos en su aprendizaje, aprenden a su propio ritmo y usan sus propiasestrategias están más motivados, el aprendizaje es más individualizado que estandarizado. El aprendizaje centrado en el alumno desarrolla el aprender habilidades como la solución de problemas, pensamientocrítico y reflexivo.
El nuevo sistema ayudar a los alumnos a descubrir sus propios estilos de aprendizaje, entender su motivación además de ayudar en la adquisición de habilidades de estudio valiosas através de sus vidas. Para poner esto en práctica, los maestros necesitan ayudar a los alumnos a conseguir sus metas a motivar a los alumnos a aprender por ellos mismos y enseñar a sus compañerosayudarlos a trabajar colaborativamente en grupos y asegurarse que los alumnos han explotado todos los recursos para aprender. Los errores que el alumno tendría serían vistos como una parte constructiva...