Campismo

Páginas: 6 (1485 palabras) Publicado: 16 de abril de 2013
CAMPISMO

Acampada o campamento es la actividad humana que consiste en colocar una vivienda temporal ya sea portátil o improvisada en un lugar con el fin de habitarla. Existen acampadas con muchos fines, lugares, medios, tamaños y duración. Así se tienen los fines de recreación, vivienda, refugio, militar, protesta o educativo. Entre los de refugio se encuentran los campamentos para víctimas dedesastre natural, desplazados políticos, entre otros. Por su naturaleza portátil y temporal puede acamparse en cualquier lugar, siendo comunes los campamentos en la plaza pública de una ciudad, en la calle, en el campo, playas o bosques así como en montañas. Como medios de campamento tenemos cualquier tipo de material que permita improvisar un refugio: polietileno, láminas o hules, casas decampaña especialmente diseñadas para acampar. En cuanto al tamaño, puede ir desde la acampada individual hasta los campamentos de refugiados de cientos o miles de personas. La duración de un campamento depende de sus finalidades, pudiendo ir desde unas cuantas horas a muchos meses. Si el campamento o, usando el muy difundido anglicismo: "camping" [que se traduce como "acampando"] - dura solo unascuantas horas y en el mismo se pernocta se trata de un vivac.
El campismo es un deporte que se practica al aire libre, consiste en salir de campamento o estancia en la montaña, donde se puede explorar el medio ambiente natural y deleitarnos con los paisajes y senderos. Desde hace millones de años atrás el hombre ha excursionado por las colinas y prados de nuestros alrededores. Este deporte tieneestrecha relación con los ascensos en cuerda o escalada y con el montañismo


Clases de campamentos
Todos nuestros campamentos son de educación ambiental, pero el propósito educativo de los campamentos varía según el estilo de campamento seleccionado. Los programas e itinerarios del campamento se diseñan según los intereses, necesidades y habilidades físicas de los participantes.
Campamentosescolares
Programas de educación ambiental al aire libre enfatizando la necesidad de entenderse a si mismo como parte de la naturaleza y promoviendo entre niños jóvenes y adultos una cultura ambiental crítica y responsable. Los campamentos se realizan durante todo el año y hay programas específicos para temporada de lluvias y de secas.
¿Quienes participan? : Grupos escolares de 15 a 40participantes por grupos de edades


Dinámica del campamento
Diseñamos e implementamos tres tipos de actividades durante el campamento:
1. Actividades imponderables, es decir aquellas que forman el esqueleto organizacional de la visita (logística)
2. Actividades nucleares, el cuerpo central de la visita (cumplir los objetivos del programa) y
3. Actividades facilitadoras: ritmo y tono para generar laatmósfera propicia.

Opciones para el diseño del programa
Educación ambiental--Contamos con una extensa y muy diversa gama de actividades de educación ambiental implementadas a través de juegos, cantos, talleres, discusiones, concursos, observaciones, cuentos, sensibilizaciones, representaciones, teatro, danza, pintura, ciencia, tecnología, diseño de proyectos, organización de equipos, etc.Turismo rural-- Talleres de medicina tradicional, adobes, velas en cáscara de naranja, rescate del maíz criollo, senderos interpretativos, visita a museos y zonas arqueológicas locales, comida tradicional de la región, etc.
Vida al aire libre-- Excursionismo, fogatas, refugios de emergencia, técnicas básicas de supervivencia, campamentos móviles o elevados, cocina de campamentos, construccionesde campamento, primeros auxilios, técnicas de impacto mínimo, identificación de rastros de vida silvestre, caminatas nocturnas, navegación y orientación con mapa y brújula, identificación de astros celestes, observación de vida silvestre, predicción de condiciones climáticas, etc.
Aventura-- Rappel, escalada en raíz, cabalgata, ciclismo, barranquismo, exploración de cuevas y senderismo....
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