Cap 15

Páginas: 4 (879 palabras) Publicado: 6 de julio de 2015
Flujo de caja proyectado
1. Explique la composición básica del flujo de caja para un proyecto
Egresos iniciales de fondos
Ingresos y egresos de operación
El momento en que ocurren los ingresos yegresos
El valor de desecho del proyecto

2. Justifique por que debe considerarse el valor de salvamento de un proyecto. Explique en qué se diferencia el valor residual
El valor de salvamento es el valorde ingreso por su venta al término del periodo de vida útil por concepto de venta y se toma en cuenta porque es un ingreso en efectivo y el valor residual es un valor asignado a los activos altérmino del periodo de su vida útil
3. Describa en forma sistemática los costos de operación de un proyecto
Puede ser gastos de venta o gastos generales y de administración
Los gastos de venta estáncompuestos por los gastos laborales(sueldos, seguro social, gratificaciones y otros) comisiones de venta, cobranzas, publicidad, empaques, transportes y almacenamiento.lso gastos generales y de administraciónlo componen los gastos laborales, de representación , seguros, materiales y útiles de oficina, depreciación de edificios administrativos y equipos de oficina, tributos y otros

4. Esplique lasdiferencias básicas de los distintos métodos de depreciación
Línea recta: La depreciación se calcula entre el número de años de vida útil y es igual todos los periodos resulta de dividir el valor entre elnúmero de años de vida util
Suma de dígitos: permite depreciar una cuota mayor en los primeros años la cual consiste en dividir periodo a periodo el numero de años restante por la por la suma de losde vida útil y multiplicar este resultado por el valor a depreciar
Doble tasa de saldos decrecientes: permite acelerar el cargo por depreciación se calcula como dos veces el porcentaje de depreciaciónde línea recta
Unidades de producción: se deprecia en términos de alguna unidad de producción y no de tiempo

5. Un activo tiene un valor de adquisición de $120000. Se estima un valor de salvamento...
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