Cap. 5 y 6 (Harlene Anderson)
El terapeuta establece una oportunidad para el diálogo y, a través del diálogo, en crear oportunidades deautodeterminación (empoderamiento), libertad y posibilidades únicas para cada cliente y su situación, en cuya invención o perfeccionamiento el cliente participa. Debemos adoptar una posición distintarespecto de nuestros clientes (postura filosófica)
Características de la postura filosófica
Compañeros en un diálogo: cliente y terapeuta como expertos, o lo que aporta cada uno
Un enfoque colaborativose centra en el sistema de relaciones y en el proceso por el cual el cliente y terapeuta se asocian para contar, preguntar, interpretar y dar forma a las narrativas.
El usuario se encuentra en unasituación activa y colaborativa. Búsqueda conjunta de soluciones.
El cliente se convierte en el maestro.
El usuario es el que vive su propia realidad.
Un terapeuta como creador y facilitador de unespacio y una producción de diálogo
Posición facilitadora: promueve un proceso que mantiene a todas las voces en movimiento y contribuyendo.
Posición de multiparcialidad: un terapeuta quiere quecada participante en la conversación sienta que su versión es tan importante como las otras.
Lo que un terapeuta colaborativo no es
Los terapeutas no son editores de narrativas
Los terapeutas no sontablas rasas ni pantallas en blanco
Los terapeutas no son negociadores o árbitros de diferencias
Los terapeutas no son detectives que descubren la verdad o lo que es cierto o más cierto, o falso omás falso
Los terapeutas no son interventores, ni tampoco son pasivos
Una invitada
Los usuarios quieren sentirse queridos y no juzgados.
El terapeuta es invitado durante una etapa de la vida delusuario (que el usuario sea significativo)
Cambio en el terapeuta: riesgos de la posición de “aprendiz”
El terapeuta corre el riesgo de cambiar: está tan sujeto a cambiar como el cliente. Podemos...
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