Capacidades

CARTEL DE CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS
ÁREA : HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA
CICLO : VII GRADO: 3 ERO
CAPACIDADES | CONOCIMIENTOS |
MANEJO DE INFORMACIÓN * Identifica información sobre procesos históricos, geográficos y económicos en el periodo comprendido desde la formación y desarrollo de los moderno estados europeos hasta fines del siglo XVII. * Analizainformación relevante sobre las políticas económicas estables e instituciones solidas. * Juzga y evalúa las fuentes de información sobre las rebeliones internas en el Perú, la crisis española y su relación con los movimientos continentales y la independencia del Perú. * Juzga y evalúa las fuentes de información sobre las rebeliones internas en el Perú, la crisis española y su relación con losmovimientos continentales y la independencia del Perú. * Comunica información sobre la población y calidad de vida en los países y principales ciudades de los cinco continentes y sus recursos, e intercambios comerciales.COMPRENSIÓN ESPACIO – TEMPORAL * Localiza en los espacios principales ecosistemas en el mundo, las zonas de incidencia de fenómenos y desastres en el marco del desarrollo sostenible.* Discrimina y analiza distribución espacial y la secuencia cronológicas, en torno a los procesos y los modernos estados europeos. * Interpreta las causas y consecuencias de los cambios y permanencia, en torno a los procesos y los modernos estados europeos. * Interpreta las causas y consecuencias de los cambios y permanencia, en la situación de Asia, África y Oceanía en los siglo XVI –XVIII.* Juzga las similitudes y diferencias encontradas en la economía, sociedades, política y cultura en el Perú y América colonial en los siglos XVI – XVIII. * Evalúa los procesos históricos previos y posteriores a la independencia del Perú en América. * Representa e interpreta gráficamente procesos históricos, geográficos y económicos. JUICIO CRITICO * Propone alternativas de solución entorno a la problemática de la depredación, contaminación, desertificación y calentamiento de la tierra y gestión de riesgo. | HISTORIA DEL PERÚ EN EL CONTEXTO MUNDIALEL MUNDO DE LA EDAD MODERNA 1. Formación y desarrollo de los modernos estados Europeos. 2. Situación de Asia, África y Oceanía en los siglos XVI –XVIIPERÚ Y AMÉRICA COLONIAL3. Economía, sociedad, política y cultura en el Perú yAmérica colonial en los siglos XVII – XVIII 4. La herencia de la colonia como patrimonio cultural.EUROPA, AMÉRICA Y EL PERÚ HASTA INICIOS DEL SIGLO XVIII 5. Separación política de América en España. 6. Ilustración americana e ideario separatista. 7. Rebeliones internas en el Perú. 8. Crisis española y juntas de gobierno y cortes de Cádiz. 9. Movimientos continentales y la independencia delPerú. 10. Educación en valores y formación ética.ESPACIO GEOGRÁFICO, SOCIEDADES Y ECONOMÍA A. Principales ecosistemas en el mundo y desarrollo sostenible. B. Fenómenos y desastres Impacto socioeconómico. C. Depresión, contaminación, desertificación y calentamiento. D. Impacto de los desastres naturales en el turismo.CALIDAD DE VIDA E) Países capitales y sus principales ciudades en loscinco contenientes. F) Población y calidad de vida. Estudio de caos en los cinco contenientes. G) Población y migraciones H) Desarrollo sostenible fenómenos y desastres naturales. I) Prevención y seguridad en desastres. J) Medidas de seguridad en la comunidad escolar y vial. K) Población y migraciones. L) Recursos, productos e intercambios comerciales.ESTUDIO DE CASOS EN LOS CINCOCONTENIENTES M) Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía. N) Conciencia turística y desarrollo sostenible. O) Desarrollo y economía, patrones culturales en el Perú. Desarrollo de una cultura favorable al desarrollo sostenible. P) El Banco Central de reserva. Q) Fronteras integración regional y convenios de cooperación latinoamericana. R) Modelos de desarrollo de economía...