Capital Humano
Páginas: 7 (1566 palabras)
Publicado: 26 de octubre de 2012
GUIA DE LA 4ª. UNIDAD DE GESTION DEL CAPITAL HUMANO
1.- EXPLICA LOS DOS ENFOQUES SOBRE LOS ANTECEDENTES DEL SURGIMIENTO DE LA CAPACITACIÓN
Etapa de los mercados locales (aprendices)
Etapa de la producción en masa (industria)
2.- QUÉ SE ENTIENDE POR “PLANEACIÓN DE CARRERA”
EL desarrollo de las personas se halla estrechamente relacionado con el desarrollo de sus carreras. Una carrera es unasecuencia de posiciones ocupadas por una persona durante su vida profesional. Es saber que escalones quiere recorrer uno en su vida laboral.
3.- CONCEPTO DE ENTRENAMIENTO Y CAPACITACIÓN
Entrenamiento: Es el proporcionarle los conocimientos necesarios a un trabajador para que desarrolle en forma adecuada las actividades para las cuales fue contratado.
Capacitación: Es proporcionarle losconocimientos científicos, administrativos y técnicos a un trabajador para que desarrolle mejor sus funciones o incluso actividades más complejas (normalmente es a nivel ejecutivo).
4.- EXPLICA LA DIFERENCIA ENTRE ENTRENAMIENTO Y CAPACITACIÓN
Prácticamente son similares en la proporción de conocimientos hacia el trabajador sin embargo la principal diferencia esta que en la capacitación las actividadesrealizadas van enfocadas hacia actividades mas complejas y sobre todo en los aspectos técnicos del trabajo.5.- CONCEPTO DE ADIESTRAMIENTO Y DESARROLLO
Adiestramiento: Es cuando un trabajador por medio de la repetición constante de las mismas actividades, adquiere la destreza ohabilidad para desarrollarlas de manera más eficientemente.
Desarrollo: Comprende íntegramente al trabajador, y consiste en un crecimiento tanto a nivel personal como profesional de forma permanente, el hombre no termina de desarrollarse, constantemente los objetivos van siendo más ambiciosos.
6.-EXPLICA DETALLADAMENTE LA ESCUELA DE INDUCCION
Acelerar la adaptación del nuevo trabajador, para conla empresa, con sus actividades y con sus compañeros.
Pasos:
1.- Información por parte de recursos humanos.
2.- Información por parte de su jefe inmediato.
3.- Entrevista de ajuste.
7.- EXPLICA DETALLADAMENTE LA ESCUELA DE VESTIBULAR
Acelerar la adaptación del nuevo trabajador, para con la empresa, con sus actividades y con sus compañeros.
8.- EXPLICA DETALLADAMENTE LA...
1.- EXPLICA LOS DOS ENFOQUES SOBRE LOS ANTECEDENTES DEL SURGIMIENTO DE LA CAPACITACIÓN
Etapa de los mercados locales (aprendices)
Etapa de la producción en masa (industria)
2.- QUÉ SE ENTIENDE POR “PLANEACIÓN DE CARRERA”
EL desarrollo de las personas se halla estrechamente relacionado con el desarrollo de sus carreras. Una carrera es unasecuencia de posiciones ocupadas por una persona durante su vida profesional. Es saber que escalones quiere recorrer uno en su vida laboral.
3.- CONCEPTO DE ENTRENAMIENTO Y CAPACITACIÓN
Entrenamiento: Es el proporcionarle los conocimientos necesarios a un trabajador para que desarrolle en forma adecuada las actividades para las cuales fue contratado.
Capacitación: Es proporcionarle losconocimientos científicos, administrativos y técnicos a un trabajador para que desarrolle mejor sus funciones o incluso actividades más complejas (normalmente es a nivel ejecutivo).
4.- EXPLICA LA DIFERENCIA ENTRE ENTRENAMIENTO Y CAPACITACIÓN
Prácticamente son similares en la proporción de conocimientos hacia el trabajador sin embargo la principal diferencia esta que en la capacitación las actividadesrealizadas van enfocadas hacia actividades mas complejas y sobre todo en los aspectos técnicos del trabajo.5.- CONCEPTO DE ADIESTRAMIENTO Y DESARROLLO
Adiestramiento: Es cuando un trabajador por medio de la repetición constante de las mismas actividades, adquiere la destreza ohabilidad para desarrollarlas de manera más eficientemente.
Desarrollo: Comprende íntegramente al trabajador, y consiste en un crecimiento tanto a nivel personal como profesional de forma permanente, el hombre no termina de desarrollarse, constantemente los objetivos van siendo más ambiciosos.
6.-EXPLICA DETALLADAMENTE LA ESCUELA DE INDUCCION
Acelerar la adaptación del nuevo trabajador, para conla empresa, con sus actividades y con sus compañeros.
Pasos:
1.- Información por parte de recursos humanos.
2.- Información por parte de su jefe inmediato.
3.- Entrevista de ajuste.
7.- EXPLICA DETALLADAMENTE LA ESCUELA DE VESTIBULAR
Acelerar la adaptación del nuevo trabajador, para con la empresa, con sus actividades y con sus compañeros.
8.- EXPLICA DETALLADAMENTE LA...
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