capitulo 1

Griselda Loana Velázquez Castillo
Javier Nombre del profesor,
Psicología General
Tema: Desarrollo Cognoscitivo y Lenguaje
Introducción
El cerebro es un órgano complejo por su naturaleza.Constituye la parte más voluminosa, importante y complicada del sistema nervioso; ocupa la mayor parte de la cavidad craneal y pesa 1.400 gramos, es habilitado por el uso y debilitado por el desuso.Las neuronas son células que conforman el cerebro, entonces las señales químicas son recibidas en un extremo de la neurona por un conjunto ramificado de filamentos pequeños llamados dendritas. Lasseñales se transmiten por el otro extremo de la neurona mediante una fibra nerviosa llamada axón.
Otra característica del cerebro es que a pesar de trabajar como un todo y participa en cualquieractividad de la persona, en él se diferencian dos partes o hemisferios que asumen funciones prioritarias distintas; ya sea separadas o conjuntas, son importantes para el aprendizaje.
También se localizan enel cerebro tres áreas de actividad, con las que analiza de arriba abajo la información:
El neocortex: conocido como masa gris que controla los procesos intelectuales, tales como lenguaje, pensamientoy manejo de números.
El sistema límbico; consta de un conjunto de órganos que controla funciones como las emociones, placer, romance y la inmunidad a alas enfermedades situado en la base de lacabeza y controla los instintos y respuestas de supervivencia
El tronco cerebral, situado en la base de la cabeza y controla los instintos y respuestas de supervivencia. Produce la adrenalina y activa losrecursos para escapar de los peligros.
Temas principales
Desarrollo Intelectual o Cognoscitivo
Se requiere el análisis de las relaciones reciprocas entre desarrollo y aprendizaje
Personaje dosDescripción de este personaje.
Personaje tres
Descripción de este personaje.
Personaje cuatro
Descripción de este personaje.

Argumento
División del libro en un número lógico de secciones....