Capitulo 3 salkind

CAPITULO 3. Neil J Salkind
Selección del problema y revisión de la investigación

|Selección de tema |Buscar que éste sea de interés, que dé origen a un proyecto que pueda hacer una contribución a la |
| |sociedad y que despierte el interés del mismo investigador ya que invertirá tiempo y energía en él. |
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| |Errores que se debe evitar: |
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||Enamorarse de una idea: Comprometerse y entusiasmarse con las ideas y el tema pero no tanto al grado |
| |que nuble el juicio. |
| |Aferrarse a la primera idea: Las segundas y terceras ideas suelen estar mucho más refinadas que las |
||primeras. |
| |Hacer algo trivial: Seleccionar un tema sin un fundamento o sin importancia evidente. |
| |Abarcar más de lo que se debe: Intentar lo que se pueda terminar, dar a la pregunta una dimensión |
||manejable. |
| |Hacer algo que ya se hizo: Se debe construir sobre resultados de investigación previas sin duplicar lo|
| |ya investigado.|
|Definición de intereses. |Encontrar preguntas interesantes que valga la pena considerar como tema de investigación: |
| |Pensar en una pregunta de interés que se pida en la clase. |
| |Que provenga de experiencias personales.|
| |Utilizar ideas de un asesor/profesor. |
| |Conocimiento de primera mano. |
| |Buscar una pregunta de investigación que refleje el siguiente paso del procesode investigación. (si |
| |ya se investigó A, B y C, lo que viene es D). |
|¿Qué hacer con las ideas? |Enfocarse en una idea específica para un proyecto de investigación. |
|De una idea a una pregunta de |Ya que se haya determinado un interés específico se formula lapregunta de investigación y se inicia |
|investigación y de ésta a una |su revisión de bibliografía. |
|hipótesis | |
| |Ideas: Son producto de la actividad mental desbordada:creencias, supuestos, imaginaciones, |
| |conjeturas, etc. |
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| |Preguntas de investigación: Articulación de...