CAPITULO 6 Y 9 UNDAMENTOS DE ANTROPOLOGIA DE YEPES

Páginas: 2 (485 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2013
Trabajo Capítulos 6 y 9



01- Según el autor ningún cautiverio puede ser capas de suprimir el nivel de la libertad constitutiva ¿a qué se refiere?

R.- Según el texto el autor nos entregainformación con respecto a la libertad constitutiva, que es considerada el don que tienen todas las personas de ser libres, desde el interior de nuestro ser, es nuestro espacio interior que no tieneataduras de ningún tipo, es considerado tan profundo que nada ni nadie puede arrebatártela y algo esencial de esto es que cada uno puede elegir el camino que mas le guste para lograr ser pleno y feliz.02- Explique la frase del manual “todos los burros que conozco son desde luego espontáneos pero tengo mis dudas acerca de su libertad”

R.- Se puede decir que se refiere directamente de lalibertad de las personas que creen ser completamente libres. Pero no es así de modo que están inmersos en algún sistema que los obliga a cumplir horarios turnos etc. Y la forma más eficiente para lograrla libertad es simplemente la educación que hoy en día es la llave maestra para lograr cumplir todos los objetivos que uno se plantee.

03- Según el texto que diferencia hay entre autoridaddespótica y autoridad política

R.- Autoridad Despótica: es aquella que una o un grupo reducido de personas tiene el poder absoluto sobre sus súbditos. Y los trata con dureza abuzando de su podery autoridad tratándolos como instrumentos
R.- Autoridad Política: es aquella que considera a las personas de todos los estratos (bajos humildes, altos, colegios) como personas totalmentelibres, inteligentes esta un se trasmite por medio de la cultura.

04- porque se afirma en el texto que la vida social es mas rica cuando mas instituciones tenga

R.- Se puede entender después deleer el capitulo que el autor afirma que la vida social es mas rica considerando que por mas instituciones tenga. En primer lugar si es favorable estar rodeado de instituciones, se facilitara las...
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