capitulo II

Capítulo II. “El Método Científico y su uso”
1. El planteamiento del problema de investigación.
1.1 El planteamiento del problema es la delimitación clara y precisa (sin ambigüedades) del fenómeno (objeto) de investigación, realizada por medio de preguntas, lecturas, trabajo manual, encuestas piloto, entrevistas, etc.
La delimitación se realiza mediante ocho pasos:
-La formulaciónpremiliminar del tema o titulo de la investigación;

-La delimitación del fenómeno (objeto, titulo) de investigación en el espacio físico-geográfico.

-Su delimitación en el tiempo.

-Su delimitación semántica, es decir, el análisis de los significados de sus principales conceptos mediante enciclopedias, internet y textos especializados.

-La definición de los objetivos de la investigación mediantelos enunciados de propósito.
-La determinación de los recursos disponibles.
-La ruta critica.
-La formulación definitiva del título de la investigación.
La función del planteamiento del problema consiste en indicarle al investigador, si su proyecto de investigación es viable dentro de los tiempos y recursos disponibles.
1.2 Organizar la información: Fichas y Método Sinóptico-Referencial
Unavez que se haya diferenciado la lectura en información importante y secundaria, el alumno tiene que almacenar la información importante para poder reactivarla. El maestro debe encontrar junto con el alumno el sistema de registro de datos que más se adecua a sus habilidades individuales. El único criterio para su adopción debe ser la funcionalidad y eficiencia, considerando los aspectosesenciales: La facilidad con que se encuentra la información y la facilidad con que se reactiva.
La información que debe registrar el alumno es únicamente de dos tipos:
-Los contenidos pertinentes
-La información necesaria.

Para el alumno de hoy, que se introduce en la investigación científica, el problema ya no consiste tanto en encontrar la información pertinente sino en saber evaluar su calidad eintegrarla orgánicamente al proceso de investigación.
1.3 Los Ocho Procedimientos del Planteamiento del Problema
1.3.1 Titulo, tema y fenómeno de investigación
El tema o titulo de investigación puede originarse de dos maneras. La primera se da cuando una institución exige un determinado estudio. (Por ejemplo, los laboratorios farmacéuticos; el empleado cumple con un perfil de trabajo que él nodetermina).
A veces, sin embargo, el interés del conocimiento se origina en el investigador por curiosidad o un impulso de exploración personal.
Una vez formulado el tema/título provisional de investigación, como un punto de partida en el trabajo, tenemos que proceder a quitarle las ambigüedades y generalidades.

1.3.2 Delimitación en el espacio físico-geográfico
El segundo paso en ladelimitación del tema o fenómeno de investigación consiste en la definición de su espacio físico-geográfico. Como no existe un estudio sistemático de esta materia en el país, el estudiante no puede remitirse a documentos ya elaborados sino que estará obligado a llevar a cabo una investigación empírica. Por ende sigue siendo imposible que el estudiante aplique una muestra representativa a esta población y,en consecuencia la investigación no podrá realizarse.
Finalmente el estudiante tendrá que optar por delimitar el fenómeno de investigación en su dimensión de espacio físico seleccionado, por ejemplo, un sector en particular para su encuesta.



1.3.3 Delimitación en el Tiempo
Al igual que la delimitación en el espacio, la delimitación en el tiempo es necesaria para que el tema/fenómeno deinvestigación pueda ser trabajado ante las limitaciones como son el tiempo,, recursos materiales y conocimientos del estudiante.
1.3.4 Delimitación Semántica.
La delimitación semántica resulta un poco más complicada. La delimitación semántica es la definición de los significados o contenidos de los conceptos usados, comenzando por el título. El problema de la ambigüedad o falta de claridad de...