CAPITULO IV

Páginas: 4 (867 palabras) Publicado: 16 de junio de 2015



CAPITULO IV

RESULTADOS

1. Realizadas las visitas sucesivas a la comunidad, se visualizaron las necesidades sentidas y reales expresadas por los habitantes los cuales aportaron posiblessoluciones.

2. En las primeras reuniones hechas, hubo negaciones por parte de algunos voceros del consejo comunal que a medida que fueron conociendo la importancia de tener los espacios públicos limpios


3.La entrega de volantes en el liceo “” les sirvió tanto a los alumnos como a los profesores para obtener conocimiento lo que es la importancia de mantener los espacios públicos limpios ypresentables.

4. La charla dictada a los alumnos del liceo “” fue un éxito ya que tomaron conciencia y luego de terminada la charla limpiaron en aula de clases.


5. La elaboración de afiches y volantes tuvo laparticipación de todos los estudiantes del 5to semestre de proyecto comunitario

Con este proyecto se fortaleció el potencial de los espacios públicos en la comunidad, Se obtuvo la participación delconsejo comunal el cual quedo satisfecho ya que en esta comunidad habían realizados varios proyectos comunitarios pero ninguno fue efectivo en la comunidad.







CONCLUCIONES


Este proyecto es unesfuerzo para lograr un objetivo específico, mediante una serie de actividades especiales, en la cual nos sentimos con la responsabilidad, como Estudiantes de Proyecto Comunitario, conjuntamente conlos integrantes del Consejo Comunal solventar la falta de mantenimiento que ameritan los espacios públicos de esta comunidad.
Este trabajo nos sirvió para interiorizarnos y aprender de una maneraadecuada como se realiza un proyecto de investigación para en un futuro tener una mejor noción a la hora de realizar una investigación, los pasos que se llevan a cabo y la forma correcta de para realizarlo,de esta manera tenemos un idea más formada del trabajo al cual se enfrenta un verdadero investigador. Además se logró un trabajo mancomunado donde hubo la integración de servidores comunitario con...
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