Capitulo v

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CapituloV
Conclusiones y Recomendaciones
Conclusiones
Hablando sobre la importancia de los proyectos productivos para las cercas vivas, una estrategia del Liceo Bolivariano, se evidencio supotencial aporte, porque constituye un proceso real que permite al plantel ser proactivo en vez de reactivo en la producción de las plantas de single; además que se produce la ejecución y producción de lasplantas atreves de los proyectos del liceo, todas estas funciones llevan al liceo a ser modelo idóneo, a copiar por otras instituciones educativas. El real desinterés y apatía es dar cumplimiento a untrabajo tan importante como es sembrar plantas de single y conocer sobre ese tipo de plantación.
Una de las causas de los cambios requeridos para el liceo Bolivariano no sea consolidado y losproblemas productivos continúan agarbándose; por la irresponsabilidad y poca participación de sus integrantes para proporcionar la integración de todos en el trabajo productivo de las plantas de single,pero especialmente se observa con mayor frecuencia en aquellos que tiene su mayor cuidado y limpieza con esas plantas como es, limpiar, sembrar, regar y mantener un ambiente en buen condición para que suproducción sea estrechamente buena.
Como estaba previsto en la formulación de los objetivos se logro indagar sobre las funciones de las cercas vivas (single), lo que contribuyo a tener una visiónclara de las actuaciones de los docentes y alumnos, dentro del liceo en función de generar el ambiente propicio para la ejecución de proyectos productivos comprobándose la disponibilidad para eldesarrollo de los proyectos.
Al diagnosticar si los docentes y alumnos conocen las plantas de cercas vivas se pudo evidenciar que la población en estudio desconocen esas plantas, así se pudo indagar sobrela relación causa- efecto de los proyectos productivos en el fortalecimiento de la educación segundaria lo que permitió que la población expresara su opinión sobre la importancia de la plantación y...
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