Capitulo2

Capítulo II

INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA

Agenda
Concepto
Niveles
Definición
Objetivos
Elementos
Cualidades del investigador
Formas de investigación
Esquema del proceso de
investigación
 Pasos del proceso de
investigación
 Tipos de investigación









Concepto
La Etimología nos dice que investigación
proviene del latín in (en) y vestigare (hallar,
inquirir, indagar, seguir vestigios)Hacer diligencias
para descubrir algo

Realizar actividades
intelectuales y
experimentales de
modo sistemático
con el propósito de
aumentar los
conocimientos sobre
una determinada
materia

Aclarar la conducta
de ciertas personas
sospechosas de
actuar ilegalmente.

Niveles de la IC
Investigación común o cotidiana
• la realiza permanentemente el ser humano desde
que es niño
• nace de sucuriosidad innata
• descubre su entorno y/o resuelve problemas
habituales

Investigación racional o crítica
• que es un proceso reflexivo, sistémico y ordenado.
• tiene como objetivo la generación de nuevos
conocimientos científicos.

Definición IC


La investigación
científica es una
investigación crítica,
controlada y empírica
de fenómenos
naturales, guiada por la
teoría y la hipótesis
acerca de lassupuestas
relaciones entre
dichos fenómenos.



Investigación es un
proceso mental que
por medio de la
utilización de
metodologías y
técnicas específicas
para cada ciencia,
genera nuevos
conocimientos y
permite la resolución
de los problemas del
entorno.

Objetivos de la IC
Inventar y descubrir objetos.
 Descubrir lugares.
 Formular, reformular y probar hipótesis.
 Despejar interrogantes.
Plantear y replantear teorías.
 Resolver problemas del entorno o de
una comunidad.
 Generar información que sustente una
teoría.


Elementos de la IC
Sujeto

Objeto

Medio

Fin

• La persona que desarrolla la investigación
(Investigador/Investigadora)

• El tema o fenómeno que se está investigando.

• La metodología de la investigación (métodos y técnicas
apropiados para el proceso).

• Losobjetivos de la investigación, permiten llegar a la solución
del problema en estudio. Es la razón de ser de la investigación.

Elementos de la IC




La investigación científica permite crear o
innovar el conocimiento y la tecnología,
generalmente, está dirigida por personas
expertas en determinado campo científico.
“ideas de investigación nacen de diversas
fuentes, tales como: de la experienciadel
investigador, de la revisión del material
documentado (textos, revistas, periódicos,
videos, tesis), de teorías y descubrimientos,
diálogos personales, observación directa o
indirecta del entorno, convicciones de
cualquier índole, dudas, entre otros.

Cualidades del investigador(a)
• avidez por adquirir
conocimientos

•
•
•
•

Detectar
Delimitar
Analizar
Comprobar hipótesis

• utilizainformación de
otros investigadores
sin alterar ni cambiar
su sentido para evitar
el plagio

Habilidades
cognoscitivas

Comportamiento
ético

Actitud reflexiva

Objetividad

• Imparcial
• Criterio
independiente
• autocrítico

Cualidades del investigador(a)
• Utiliza métodos y
técnicas eficaces
• ahorran tiempo y
recursos

• Planificar
• Organizar

• durante las
dificultades que se
presenten en el
procesoinvestigativo

Discierne
entre los
métodos y
técnicas
apropiadas

Perseverancia

Orden

Creatividad
• Intuición
• comprender y
reestructurar la
realidad

Formas de investigación
Formas de investigación
Investigación
pura, básica o
fundamental

Investigación
Aplicada

amplía el conocimiento científico, crea
teorías, hipótesis y principios; en algunos
casos se la realiza en laboratorios
científicosy también se utiliza el muestreo
como herramienta para obtener
información.

busca el conocer para hacer, actuar,
construir y modificar; tiene una estrecha
relación con la investigación básica ya que
depende de los descubrimientos y sus
avances. Transforma el conocimiento puro
en aprovechable y se caracteriza por
utilizarlos y aplicarlos.

Investigación Aplicada
Se la conoce también como...