Características De La Evaluación Del Desempeño Docente

Características de la evaluación del desempeño docente
Con la finalidad de que la evaluación del desempeño docente efectivamente contribuya al logro de estos propósitos debe ser:

Una evaluación decarácter formativo.
La evaluación del desempeño debe identificar logros y áreas de oportunidad de los docentes en servicio, con la finalidad, por un lado, de revelar al docente aspectos clave quedebe fortalecer en su labor, y por otro lado, mejorar sus prácticas de enseñanza mediante acciones de formación continua, tutoría y asistencia técnica necesarias que le permitan ubicar sus avances a lolargo de su trayectoria profesional.
La evaluación del desempeño docente debe reconocer los saberes y la experiencia adquirida por los maestros a lo largo de su trayectoria profesional, y, además,identificar los rasgos fundamentales, necesarios y suficientes, de una práctica de enseñanza que conduzca al logro de los aprendizajes de los alumnos de Educación Básica.
Las condiciones en quelaboran los maestros. La evaluación del desempeño docente debe considerar el contexto sociocultural y las condiciones específicas, de la escuela y el aula, en que el docente desarrolla su prácticaprofesional de manera cotidiana.
Como lo dice el autor Jurgo torres en su en la Delegación de poderes y funciones ya que nos describe que en la esfera de la educación, una de las razones por las que secomienza a reivindicar la necesidad de mayores cotas de descentralización en los sistemas educativos se apoya en que las personas que están trabajando en las instituciones escolares, por el hecho de estaren contacto directo con los alumnos y sus familias , tienen la información necesaria para tomar las decisiones que permiten mejorar el rendimiento educativo, por lo que el opina que esos recursos quese le están invirtiendo no son los necesarios para tener una capacitación para los docentes, debe de haber una mejor inversión en cuanto a los docentes para que tengan un mejor desarrollo, mediante...