CARACTERÍSTICAS DEFINITORIASQUE INDIQUEN BAJA AUTOESTIMA

CARACTERÍSTICAS DEFINITORIASQUE INDIQUEN BAJA AUTOESTIMA
RESULTADO ESPERADO AL SER APLICADO
ESTRATEGIAS PARA ABORDAR EL ADOLECENTE
Autocritica dura y constante
Que al realizar sus actividadescotidianas o especiales se mire y piense que todo ,o que hace es por una razón, y está bien y necesaria para el mismo
Ver en el adolecente su conducta y preguntar hace cuanto realiza su actividad si es elcaso, realizar preguntas como si esa actividad es difícil, porque muchos no la hacen si la haces muchos tiempo no crees que la estas mejorando constantemente.
Sensibilidad extrema hacia la critica
Queel adolecente se sienta tranquilo por lo que realiza ser fuerte
Saludo , y preguntado por qué se siente así, opinar que la crítica es algo del ser humano que puede ser crítica constructiva ydestructiva, y se basan en algo que ellos nunca han hecho por consiguiente se debe sentir orgulloso por lo que hace es porque es único
Indecisión crónica
Que el adolecente tenga una visión de su vida, asímismo que tenga confianza en las decisiones pequeñas y grandes que se acercan
Brindar seguridad en la forma de expresarse con el adolecente mirando siempre a los ojos al dialogar escuchar sus opinionesacerca del futuro proyectado


Deseo innecesario por complacer a los demás, no saber decir no.
Que el adolecente tenga autonomía, en las decisiones pensando en su beneficio y conformismo
Evaluar aladolecente, y aconsejarle que en los momentos que no esté de acuerdo en algo que otro realice, él tiene el derecho y autonomía de decir no quiero sin sentirse amenazado ni intimidado en ninguna formaPerfeccionismo exagerado consigo mismo
El adolecente tomara las cosas más tranquilamente , realizando sus actividades con empeño sin ser tan perfeccionista
Abordar al adolecente y brindar orientaciónsobre las cosas que puede o no realizar sin ser duro consigo mismo.
Culpabilidad excesiva por los errores, exagerando la magnitud de estos sin llegar a perdonarse
El adolecente aprenderá de sus...