CARACTERISTICAS DE LA VIOLENCIA FAMILIAR EN LOS PADRES DE FAMILIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR



UNIVERSIDA CÉSAR VALLEJO
ESCUELA DE POSTGRADO


TESIS
CARACTERISTICAS DE LA VIOLENCIA FAMILIAR EN LOS PADRES DE FAMILIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DE 2do a 6to GRADO DEL NIVEL PRIMARIO DE LA I.E. N°82164 POLLOQUITO , ENCAÑADA - CAJAMARCA

PARA OBTENER EL TÍTULO PROFESIONAL DE:
LICENCIADO EN EDUCACIÓN

AUTOR:
Br: SONIA ELIZABETH CUBAS ROJAS

ASESOR:
Dr: ALEXHERNANDEZ TORREZ.

CAJAMARCA – PERÚ
2014

DEDICATORIA


A mi padre César Clemente Cubas Hernández y mi madre Yolanda Rojas Llatas, con gratitud y amor por el apoyo constante que siempre me brindan.
Sonia.


















A mis queridos hijos Willy Félix y Erika Jaqueline Dávila Cubas, quienes con su amor y cariño,fortalecen mi camino y me dan fuerzas para seguir adelante.
Sonia.


AGRADECIMIENTO


Agradezco a mis hijos por su apoyo y comprensión para concluir con mi trabajo de investigación y así cumplir con mi objetivo tan anhelado por muchos años como es el obtener mi licenciatura.



Así mismo mí sincero agradecimiento a mi asesor Doctor: AlexHernández Torres, por su paciencia, comprensión, guía y enseñanza.




A la plana docente de la Institución Educativa 82164 del Caserío de Polloquito, comprensión del Distrito de la Encañada, por las facilidades brindadas para aplicar las encuetas a los estudiantes y a su persona.




Laautora.










PRESENTACIÓN.


Señores miembros del jurado calificador, cumpliendo con las disposiciones vigentes emanadas por el Reglamento de Grado y Títulos de la Universidad César Vallejo, Facultad de Educación, someto a vuestro criterio profesional la evaluación del presente trabajo de investigación titulado: “Características de la violencia en los padres de familia, en elRendimiento Escolar de los Estudiantes de 2do a 6to grado del Nivel Primario de la I E Nº 8214 Polloquito, Encañada – Cajamarca-“ elaborado con el propósito de obtener el título profesional de Licenciada en Educación.


El presente estudio tiene como objetivo: Conocer las relaciones entre la Violencia familiar en los padres de familia y el Rendimiento escolar de los estudiantes de 2do a 6to grado dela I E Nº 82164 Polloquito, Encañada – Cajamarca.


Con la seguridad de que se dará el valor justo y mostrando apertura a sus observaciones, les agradezco por anticipado las sugerencias que brinden a la investigación.



Cajamarca, Junio del 2014.
Br: Sonia Elizabeth Cubas Rojas.





ÍNDICE

RESUMEN 1
ABSTRACT 2
INTRODUCCION: 3
CAPÍTULO I 4
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 4
1.PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: 4
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: 4
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA. 9
1.3. JUSTIFICACION 9
1.3.1. Teórico: 9
1.3.2. Metodológico: 10
1.4. LIMITACIONES: 10
1.5. ANTECEDENTES: 11
1.6. OBJETIVOS: 16
CAPÍTULO II 17
MARCO TEÓRICO 17
2. MARCO TEÓRICO: 17
2.1. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE: 17
2.1.1. El enfoque conductista: 17
2.1.2. El enfoque cognitivista: 18
2.1.3.El enfoque constructivista: 19
2.1.4. Enfoques modernos: 19
2.2. VIOLENCIA FAMILIAR. 20
2.2.1. CARACTERÍSTICAS: 21
2.3. COMUNICACIÓN EN LA PAREJA: 23
2.4. VIOLENCIA EJERCIDA EN LA PAREJA: 24
2.4.1. Violencia física: 24
2.4.2. Violencia Psicológica: 25
2.5. TIPOS DE VIOLENCIA. 26
2.5.1. Maltrato físico. 27
2.5.2. Maltrato sexual: 27
2.5.3. Maltrato infantil: 27
2.6. DESINTEGRACIÓNFAMILIAR. 28
2.6.1. Concepto: 28
2.6.2. Causas: 29
2.7. ALCOHOLISMO: 29
2.8. MACHISMO: 31
2.9. COMUNICACIÓN FAMILIAR: 32
2.10. RENDIMIENTO ESCOLAR: 33
2.10.1. Factores del Rendimiento Académico: 35
2.10.2. Indicadores del Rendimiento Académico: 38
2.10.3. Evaluación del Rendimiento Académico: 39
CAPÍTULO II 42
MARCO METODOLÓGICO 42
3. MARCO METODOLÓGICO: 42
3.1. HIPOTESIS. 42
3.2....