Caracteristicas psicologicas del escolar

CARACTERISTICAS
BIOPSICOSOCIALES DEL
ESCOLAR
POR: Nadia Yanet Cortes Álvarez
Tutoría 3er Semestre
Facultad de Enfermería

CARACTERISTICAS FISICAS
En esta fase los niños alcanzan un mayor desarrollopsicomotriz, adquiriendo habilidades motoras finas
que les permiten practicar diferentes deportes y
realizar distintas actividades como dibujar, recortar
y aprender a escribir.
Luego, se da unalargamiento de
las extremidades y cambian de
dientes.

Durante estos años se consigue cierta
armonía y proporcionalidad en el
aspecto físico que se mantiene hasta
la adolescencia.
Puede llevar a cabomovimientos
cada vez más fuertes y precisos y
actividades físicas más difíciles.

DESARROLLO INTELECTUAL
El progreso en su aprendizaje
es notorio, así como también el
manejo del lenguaje, la
comprensiónde ideas y el
conocimiento de la realidad.
Esta época ha sido llamada el
"período de la madurez
infantil".

El niño fortalece su capacidad de pensamiento y
busca explicaciones lógicas.
Puede memorizargran cantidad de datos y siente
profunda curiosidad por saber acerca de sitios,
personas y hechos desconocidos.
Puede mantener concentrada su atención cada vez
por más tiempo.

Ésta es la etapaescolar, lo cual favorece de manera
importante el desarrollo intelectual del niño y
estimula su afán por aprender, cosa que es
extremadamente positiva y debe apoyarse
permanentemente.
La escritura y lalectura son unas de las
herramientas esenciales en este sentido.

La independencia, la creatividad y el sentido
crítico crecen progresivamente y
deben ser adecuadamente canalizados para que
contribuyana hacer del niño una persona segura
de sí misma.
La adecuada adaptación del niño al ambiente
escolar depende de una buena
interacción entre los padres, el profesor y el
mismo niño y la experienciaque éste viva allí
influirá en forma definitiva en su desarrollo futuro..

La familia tiene una importante tarea que cumplir
con el niño en cuanto a los hábitos de estudio, al
desarrollo de las...