Caracterización de la calidad del aire en microambientes de Colegios distritales en Bogotá

Urban air pollution in school-related microenvironments in
Bogotá, Colombia

Caracterización de la calidad del aire en microambientes de
Colegios distritales en Bogotá

RESUMEN
Se caracterizaron los niveles de material partículado respirable (PM10), material partículado fino (PM2.5) y carbono elemental (BC) en microambientes intramurales y exteriores de cuatro colegios distritales enBogotá. Tres de estos colegios estaban ubicados en inmediaciones de vías principales consideradas de alto tráfico vehicular, por las que circulan distintos tipos de transporte público (colectivo convencional y transporte público masivo). El colegio restante (utilizado como sitio control) se encontraba ubicado sobre una vía secundaria, no congestionada. En general, los niveles de contaminaciónencontrados en los microambientes de los colegios ubicados en vías con alto tráfico vehicular fueron significativamente mayores que aquellos reportados en el colegio control. Por ejemplo, las concentraciones de BC documentadas en microambientes exteriores de los colegios ubicados sobre vías principales fueron hasta seis veces mayores que aquellas encontradas en el colegio control. Las concentracionespromedio reportadas sugieren que los menores en edad escolar en Bogotá se encuentran expuestos a niveles de contaminación considerados como nocivos para la salud por las autoridades internacionales. Adicionalmente, la evidencia recolectada propone que en los colegios evaluados, el tráfico vehicular tiene un impacto importante en la calidad del aire al interior de los mismos.
Palabras clave: Calidaddel aire, tráfico vehicular, exposición a la contaminación atmosférica, sostenibilidad urbana.

INTRODUCCIÓN
La reducción de la contaminación del aire se considera un problema ambiental en las principales ciudades de todo el mundo (Chow et al, 2004;.. Bell et al, 2006, Siemens, 2008). Bogotá, capital de Colombia, ha sido catalogada como una de las ciudades más contaminadas del aire en AméricaLatina OMS, 2005; EIU, 2011). Al igual que muchas otras ciudades de los países en desarrollo, (PM10), las concentraciones de su material partículado inhalable ambiente están muy por encima de las normas locales y nacionales de calidad del aire (Gaitán et al, 2007;. SDA, 2012). Las autoridades locales de ambiental y salud pública son conscientes de este problema y están dispuestos a encontrar unasolución eficaz, sobre todo porque ya se ha documentado que la enfermedad respiratoria es la principal causa de morbilidad y la mortalidad en la ciudad entre los niños menores de cinco años de edad (SDS, 2009). Ha sido bien documentado que los niños son especialmente sensibles a los efectos nocivos de la contaminación del aire (Calderón et-Garciduena al, 2003;. Kim, 2004; Schwartz, 2004; Papa et al,2006)... La evidencia sugiere que los niños cuyos hogares o escuelas están ubicados cerca de carreteras congestionadas tienden a presentar las escuelas de Bogotá. Se espera que las pruebas presentadas en este documento se utilicen para apoyar la salud pública y ambiental y para que las autoridades formulen los planes de acción.

Métodos
Selección de la Escuela y los sitios de muestreo
Elestudio se realizó en el área urbana de Bogotá (capital de Colombia y la ciudad más grande), que se encuentra 2.600 metros sobre el nivel del mar en la cordillera de los Andes. Temperatura media anual de la ciudad es de 15 ° C, con periodos alternos de lluvia y sequía. Bogotá tiene una de las densidades de población más altas del continente americano, con cerca de 8.000.000 personas que viven en menosde 30 mil hectáreas del área urbanizada (DANE, 2011). La población se clasifica en seis estratos socioeconómicos definidos de acuerdo con el barrio de SES (estrato 1 es el más pobre y el más rico estrato 6), la mayoría de personas (cerca del 80%) que viven en barrios se clasifican en los estratos 2 y 3, 10% reside en los barrios clasificados como estratos 4 y 5 y el resto viven en barrios...