CARACTERÍSTICAS DE LA LITERATURA INFANTIL

Páginas: 3 (622 palabras) Publicado: 26 de septiembre de 2015
CARACTERÍSTICAS DE LA LITERATURA INFANTIL

1. Trama lineal, aunque últimamente la evolución de la LI ha llevado a tramas un poco más complejas, con diferentes planos temporales, varias vocesnarrativas tramas secundarias como en la gran literatura, aunque, por supuesto, sin llegar a niveles semánticos demasiado complejos que la hagan inaccesible al joven lector.
2. El tiempo y el lugargeneralmente son inmanentes o arquetipales, establecidos mediante referentes tales como “Había una vez”, “En un lugar muy lejos de aquí”, “Hace mucho tiempo”, entre otros.
3. Imágenes de maravillosa sencillez(no por ello triviales).
4. Estilo no recargado ni retórico; por el contario: muy ágil, dinámico y bastante depurado.
5. Empleo frecuente del diálogo, en un estilo narrativo directo, pocoreferencial.
6. Actualmente se observa con mucha frecuencia la presencia de personajes genéricos como “topo”, “sapo”, “ardilla”.
7. Empleo exhaustivo del sinsentido, el absurdo, la hipérbole, y otros recursoshumorísticos.
8. No se detiene mucho en la descripción de personajes o lugares, para ganar tensión narrativa.


LAS FUNCIONES DE LA LITERATURA INFANTIL
Función didáctica: Esta función consiste comorecurso útil para realizar las actividades diarias de la educación inicial que tiene como objetivo ayudar a explicar diferentes temas.
Función ética: La literatura infantil logra transmitir a los niñosvalores formativos que permiten la configuración de la conciencia moral.
Función psico-social: En la literatura infantil consiste en establecer una estrecha comunicación entre niño y maestra y niño aniño, ya que contribuye a la formación de hábitos de la lectura y a la preparación y desarrollo de un buen lector.
Función estética: Comprende los valores artísticos, la sensibilidad inmersa en un textoy la capacidad de expresión alcanzada. Despierta en el niño(a) la creatividad, el buen gusto por la lectura como actividad grata y la estimulación que incita a la acción, por ejemplo a dramatizar....
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