Características de los seres humanos

UNIDAD I: La Persona Humana.

Semana N° 1

Conocimiento 1: Las características de los seres vivos

Muchas veces, casi a diario, tenemos un reclamo contra alguna persona o más bien contra aquello que dicha persona ha hecho. Pensamos luego ¿por qué este señor no hará las cosas mejor?, ¿por qué esta señora hace cosas malas? Bueno este curso tiene que ver con aquello, sostenemos la idea de quenadie puede ser buen profesional si no es buena persona, por ello es importante saber qué es la persona, quién es la persona, cuál es su fin y la importancia de sus acciones.

Sin embargo, no se vaya a pensar que esta asignatura pretende arreglar el mundo buscando la manera de cómo los otros pueden ser mejores. El sentido principal de este estudio es que cada uno de ustedes, pueda conocerse así mismo de mejor manera y así pueda también emprender caminos de excelencia personal que le permitan ser mejor en todo aspecto.

La palabra Antropología significa “estudio del hombre”, eso es lo que haremos durante este semestre, intentar develar lo que somos pero poniendo un mayor énfasis en la práctica, en la vida diaria de cada uno, más que en los contenidos teóricos.

A lo largo del cursointentaremos orientar nuestra búsqueda sobre el ser humano con preguntas que nos mostrarán diferentes facetas de un ser extraordinariamente complejo.

¿Qué es el hombre?
Imagen del hombre de Vitruvio de Leonardo da Vinci ( al pie de página de la imagen poner la sgte. Leyenda: “ esta imagen representa la idea renacentista sobre el hombre, medida de todas las cosas, belleza ajustada a cánones,equilibrio, proporción, etc. ¿ Es eso el hombre?”)

Para responder a esta primera pregunta, debemos comenzar por distinguir los rasgos más básicos de la persona, aquellos que nos hacen parecernos al resto de los seres vivos, para luego ir mostrando en detalle los componentes que hacen que el hombre no solamente sea una especie diferente a las de las demás, sino que también una especie superior.Lo más elemental es definir al hombre como un ser vivo, y con ello lo estamos distinguiendo de aquellos seres que son inertes. Para diferenciar a un ser vivo de uno que no lo es, se deben considerar las siguientes características:


Automovimiento: según Aristóteles lo vivo es aquello que tiene dentro de sí mismo el principio de su movimiento, esto quiere decir que el ser vivo se mueve porsí mismo y no por un agente externo que le mueva.
Unidad: el ser vivo es uno, significa que no tiene división sin que aquello pueda afectar esa unidad, en cambio los seres inertes si se dividen no dejan de ser lo que eran, así si un trozo de papel lo cortamos en pedacitos siguen siendo cada uno de ellos “papel”.
Inmanencia: Muchas de las acciones que realizamos como seres vivos, quedan ennosotros mismos o son para nosotros mismos: al comer, al respirar, al pensar, al leer, al reír o al llorar. Somos los receptores de la acción que realizamos. La palabra inmanencia proviene del latín in-manere, que significa “permanecer en”. Aunque algunas de nuestras acciones inmanentes se reflejen hacia los demás, como la risa, parte de ellas quedan en nosotros mismos.
Autorrealización: Ningún servivo nace absolutamente terminado. El crecimiento es, precisamente, el desarrollo, el despliegue de todas las capacidades del ser a lo largo de su vida. Y en la medida que crece, se va realizando a sí mismo. En otras palabras, va logrando sus fines. En la semilla ya está el árbol, pero debe pasar por ese proceso de crecimiento para llegar a serlo. Y esa capacidad de crecer, de realizarse, seencuentra en sí misma.
Ritmo cíclico: El crecimiento o desarrollo del ser vivo implica ir pasando por etapas. En el caso de la persona, ésta nace, tiene un período de infancia, de adolescencia, de adultez, de vejez y luego muere; pero durante su vida, habrá tenido un hijo que pasará por el mismo ciclo y así sucesivamente. A este proceso de nacer, crecer, reproducirse y morir se le conoce como Ritmo...