Características de niño de 2 años

Páginas: 3 (707 palabras) Publicado: 18 de junio de 2014
FICHA DE SEGUIMIENTO EVOLUTIVO
SANTIAGO GIOJA
AREA DE DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL
1- Evaluación del despegue de su familia:
Santiago realizó el periodo de adaptación junto a su mamá,costándole un poco el despegue, esto duró un largo tiempo, hasta que logró adaptarse y comenzar a crear vínculos con su seño y compañeros.
Ahora Santiago llega al jardín despidiéndose de su mamá y entrando ala sala sin inconveniente.

2- Relación con la docente:
Pudo iniciar una relación muy linda con su seño. Siempre manifiesta cariño, es un niño muy dulce. Siempre recurre a ella en caso que lonecesite, ya sea para pedir algún juguete, la merienda, agua, etc.

3- Relación con sus pares:
Nunca presento ninguna dificultad a la hora de relacionarse con sus compañeros. Elige con quien compartir sujuego. La mayoría de las veces lo hace con Joaquín y Facundo. Se lleva muy bien con todos sus compañeros, ya sea a la hora de jugar como trabajar.

4- Actitud frente a las diferentes actividadesofrecidas:
Siempre participa de las actividades propuestas en la sala o en educación física, mantiene una actitud de compromiso con cada una de ellas, cuando termina su producción llama a su seño paraenseñársela.

5- Reconocimiento de sus logros:
Reconoce sus logros con gran alegría, puede hacerlo cuando juega o cuando está realizando alguna actividad, estando pendiente de su seño paracomunicárselo entusiasmado.

6- Comprensión y aceptación de límites y normas del funcionamiento grupal:
Le costó comprender las y aceptarlas, por ejemplo quería salir de la sala cuando él quería. De a pocolas incorporó aceptándolas sin problemas.

7- Iniciación en la organización de la rutina del jardín:
Tuvo inconvenientes a la hora de ponerlas en práctica y aceptarlas, por ejemplo no podíapermanecer en su lugar a la hora de la merienda, esta actitud pudo revertirla, quedándose en su lugar y disfrutando de este momento.

8- Iniciación en el cuidado y preservación de su cuerpo:
Al ser...
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