Características Del Lenguaje Oral

 
Identificación de las características del lenguaje oral

El lenguaje es un conjunto de signos estructurados que dan a entender un mensaje. Es una facultad del hombre para la expresión de sus ideas y se constituye como el gran instrumento de comunicación de que dispone la humanidad; por lo tanto, no funcionaría si no existiera interacción humana.
El lenguaje y el pensamiento
Vygotsky, elgran psicólogo ruso, estableció la interacción entre el pensamiento y el lenguaje. Al respecto, señaló que el lenguaje tiene dos funciones muy claras: la comunicación externa con nuestros semejantes y la manipulación interna de nuestros pensamientos. “El habla interior es un uso mental de las palabras para evocar una sucesión de pensamientos”. Estos dos sistemas usan el mismo código, por lo quepueden traducirse uno al otro, es decir, conforman un lenguaje comunicativo.
Relación entre el lenguaje oral y escrito
Diferencias entre el lenguaje oral y escrito.
Lenguaje oral Lenguaje escrito
Canal auditivo.
El receptor percibe el texto a través del oído. Canal visual.
El receptor percibe el texto a través de la vista.
Se puede romper la sintaxis. Se cuida la sintaxis y las normasortográficas.
Comunicación espontánea en el tiempo en el espacio. El emisor puede rectificar, pero no borrar lo que ha dicho. La comunicación es razonada. El emisor puede corregir y rehacer el texto sin dejar rastros o huellas.
Comunicación inmediata en el tiempo y en el espacio. El código oral es más rápido y más ágil. Comunicación diferida en el tiempo y en el espacio.
Comunicación efímera; lossonidos solamente son perceptibles durante el proceso, es decir, durante el tiempo que duran en el aire. Comunicación duradera. Las letras se graban en un soporte estable y perduran. El canal escrito adquiere el valor social de ser testigo y registro de los hechos.
Utiliza mucho los códigos no verbales: la fisonomía y la vestimenta, el movimiento del cuerpo, la conducta táctil, el paralenguaje, elespacio de la situación, etc. Se utilizan muy poco los códigos no verbales; pueden incluirse fotografías, esquemas, gráficos u otros recursos visuales.
Hay interacción durante la emisión del mensaje. Mientras habla el emisor ve la reacción del receptor y puede modificar su discurso. No existe interacción durante la comunicación. El escritor no conoce la reacción del lector.
Es válido repetirpalabras Se evitan las repeticiones y las redundancias.

 
Actividad de aprendizaje 1
1. ¿Qué tipo de lenguaje predomina en tu comunicación diaria?

2. Cualquiera que haya sido tu respuesta, da dos razones que la justifiquen


3. Menciona algunas causas que impidan la comunicación oral.


4. Menciona algunas causas que impidan la comunicación escrita.


5. Relata algunaexperiencia de comunicación oral o escrita que hayas tenido en primaria o secundaria (participar en un concurso, hacer exposición de clase, ser maestro(a) de ceremonias, ser representante estudiantil, o alguna otra). Toma en cuenta las diferencias del lenguaje oral y escrito.





6. ¿Qué tipo de lenguaje utilizarías si tuvieras que solucionar el problema de aclarar una calificación en ladirección de la institución en la que estudias? Argumenta tu respuesta.



Lengua y cultura

La lengua es una manifestación del lenguaje. Es el sistema de signos correspondientes a la terminología con que cada nación explica sus conceptos. Por otra parte, el habla es la realización individual y concreta de la lengua. Es la manera personal en la que cada individuo utiliza su idioma.

La lengua,como producto social, recibe diversas influencias que dependen de las diversas situaciones que vivimos a diario: científicas, literarias, sociales, etc. Esto implica modificaciones en las formas de hablar, que dan lugar a los siguientes niveles del habla (estos nunca se presentan de forma pura durante la práctica).


Actividad de aprendizaje 2
1. Clasifica los siguientes textos, por sus...