Caratulas vitales




COLEGIO INGENIERO ARMANDO I SANTA CRUZ

PROFESORA: MÒNICA GARCÌA ORDAZ.

ALUMNOS: KAREN AGUIRRE ESPEJEL
ALLISON BROWN RAMOSXAIDANI CONTRERAS ALMANZA
ISMENE SOFIA OLIVA DEL RAZO

MATERIA: LITERATURA UNIVERSAL

GRADO: 5TO

GRUPO:5010

EXPOSICION: TEATRO NEOCLASICO

CICLO ESCOLAR :2012-2013








INTRODUCCION :
TEATRO NEOCLÁSICO

El neoclasicismo es una de las corrientes características del siglo XVIII. El teatro neoclásico nace con dos preocupaciones principales, unade carácter estético y otro ético.
Desde el punto de vista formal es un teatro preocupado por guardar las reglas de las tres unidades, la unidad de tiempo: una representación cuyo tiempo interno nopase de las 24 horas, unidad de lugar, que se represente en un solo escenario por el que entran y salen los diversos personajes de la obra y la unidad de acción, tres actos que se correspondan con lapresentación, el nudo y el desenlace.
El teatro aspira a convertirse en instrumento de reforma cívica y moral, pretende de transformar a la sociedad enseñándole desde el escenario los vicios que debeevitar y las virtudes que debe imitar. Este propósito educativo junto con la rigidez que suponen las normas citadas anteriormente hace que este tipo de teatro no haya producido grandes obras ni hayacontado con el entusiasmo popular.
Los principales cultivadores del teatro neoclásico fueron una serie de escritores, madrileños en su mayoría, que se sometieron a lo que enseñaban los preceptistasclásicos y modernos, y crearon un teatro en pos de los intereses políticos y morales de la época con los cuales, como ilustrados que eran, estaban de acuerdo.
La gran figura del teatro español del siglode las Luces es Leandro Fernández de Moratín, creador de la comedia moratiniana, en la que ridiculiza los vicios y costumbres de su época, intentando convertir el teatro en un medio didáctico para...