Carl Rogers

HISTORIA DE LA PSICOLOGIA

Rogers, Carl R.


INDICE

1. Contexto intelectual y sociocultural de Carl Rogers ............................................................. 3
2. Biografía de Carl Rogers ........................................................................................................ 4
3. Aportaciones de Carl Rogers a lapsicología.......................................................................... 7
3.1 Aportaciones de Carl R. Rogers a la Educación. ...................................................................... 7
3.2 De la terapia no directiva a la terapia centrada en el cliente ................................................. 8
3.3 Las actitudes del terapeuta................................................................................................... 10
3.4 La teoría de la personalidad .................................................................................................. 10
4. La Psicología Humanista ...................................................................................................... 11
5. Análisis de la fuente primaria.............................................................................................. 13
5.1 Breve explicación del contenido de la fuente primaria escogida. ........................................ 13
5.2 Ubicación de la fuente primaria en el conjunto de la obra de Rogers. ................................. 14
5.3 Temas, Hipótesis, conceptos, teorías i/o métodos que trata Carl Rogers. ........................... 14
5.4 Influencias previas de CarlRogers......................................................................................... 17
5.5 Conclusiones de C. Rogers..................................................................................................... 18
5.6 Impacto de las afirmaciones de Carl Rogers en el texto analizado ....................................... 18
5.7 Influencias posteriores del texto de CarlRogers................................................................... 19
5.8 Qué continúa y con que rompe Carl Rogers en el texto escogido ........................................ 19
5.9 Aportaciones a la psicología .................................................................................................. 20
5.10 Criticas a Carl Rogers........................................................................................................... 20
5.11 Aspectos a valorar del autor, la corriente y su obra ........................................................... 21
5.11.1 De Rogers ................................................................................................................. 21
5.11.2 De la corriente:......................................................................................................... 21
5.12 Dificultades en el análisis del texto. ............................................................................ 22
6. Referencias bibliográficas ................................................................................................... 23

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1. Contexto intelectual y sociocultural de Carl Rogers El contextohistórico del humanismo, se desarrolló en los años 60 en los que mezcla la lucha de derechos humanos con el movimiento hippy y otras corrientes de pensamiento. Carl Rogers, nació en los años 20 en Estados Unidos, que corresponde a una época de gran crecimiento económico, desarrollo del bienestar y de un sistema capitalista. Su infancia fue en una granja, donde aprendió grandes conocimientos deagricultura, siempre estaba en contacto con la naturaleza. En general, era lo que predominaba en el siglo XX. Sus padres eran muy religiosos, de ahí sus conocimientos de religión y más tarde por la psicología. Pero en los años 30, todo cambiará a causa del hundimiento de la bolsa de Nueva York de 1929.A raíz de esto, los años 30, fue una etapa de pesimismo y desesperanzador, aunque Rogers quería...