CARLOS VALERIO

Alvarado S., Sara Victoria y Echavarría, Carlos Valerio
“La investigación pertinente en niñez y juventud: Una prioridad en los procesos
de democratización del conocimiento en América Latina”
III Conferencia de la Red Latinoamericana y del Caribe
de Childwatch International, 17 al 19 de julio, 2006

La investigación pertinente en niñez y juventud:
una prioridad en los procesos dedemocratización
del conocimiento en América Latina
Sara Victoria Alvarado S.

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CINDE-Universidad de Manizales

Carlos Valerio Echavarría

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CINDE-Universidad de Manizales

Cada día cobra mayor importancia la necesaria centralidad de la producción de
conocimiento pertinente en torno a la niñez y a la juventud en América Latina,
como punto de partida de una agenda social que pretendalograr un desarrollo
compatible con la equidad y en un contexto de paz y democracia. Esto es aún
más cierto para contextos de pobreza como el colombiano, en el que se
presentan indicadores de alta inequidad en la distribución de la riqueza,
vulneración de los derechos de niños, niñas y jóvenes, falta de reconocimiento
al valor de su palabra y de sus condiciones identitarias, altos índices deviolencia cotidiana y conflicto armado que involucra a la población infantil y
juvenil, el fenómeno de desplazamiento y migración con su consecuente
desarraigo, etc.
En países como el nuestro es clara la paradoja que se presenta, entre un
crecimiento económico sostenido, y un aumento progresivo de la pobreza que
ha ido generando sectores sociales de “pobreza dura” y consolidando lo que seconoce como los “círculos perversos” de la pobreza en sectores sociales
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Psicóloga de la Universidad Javeriana, Master en Ciencias del Comportamiento y Doctora en
Educación de CINDE-Nova University. Actualmente es la Directora de la Unidad de
Postgrado del CINDE-Centro Internacional de Estudios Avanzados en Niñez y Desarrollo
Social.
Licenciado en Educación de la Universidad Católicade Manizales, Magíster Desarrollo
Educativo y Social del la Universidad Pedagógica Nacional y el CINDE. Doctor en Ciencias

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Alvarado S., Sara Victoria y Echavarría, Carlos Valerio
“La investigación pertinente en niñez y juventud: Una prioridad en los procesos
de democratización del conocimiento en América Latina”
III Conferencia de la Red Latinoamericana y del Caribe
de ChildwatchInternational, 17 al 19 de julio, 2006

altamente vulnerables, entre los cuales se encuentra la niñez y la juventud,
quienes están asistiendo a un deterioro progresivo de las condiciones de vida
de sus grupos familiares.
El impacto que este proceso ha tenido en la niñez y la juventud tiene
como marco fundamental, por una parte, la destrucción de los núcleos
familiares y de sus nichossocio-culturales y/o la incapacidad de éstos, cuando
existen, para atender las necesidades básicas y de desarrollo humano de sus
miembros; por otra, el desempoderamiento y la invisibilización progresiva de
los propios niños, niñas y jóvenes. El impacto ha ido tomando diversas
expresiones y caracterizando, por una parte, diferentes ROSTROS de la
pobreza infantil y juvenil: niños, niñas y jóvenescallejeros, drogadictos,
víctimas y/o protagonistas de la violencia familiar, trabajadores, víctimas de la
prostitución infantil, involucrados en el conflicto armado, desplazados, etc.; y
por otra, diferentes IMAGINARIOS que ligan, especialmente a los y las
jóvenes a expresiones tales como: “son un problema para la sociedad”, “no
participan, son apáticos”, “no saben para donde van”, “viven unavida muy
superficial”, “sólo les importa su cuerpo y apariencia”, “no se preocupan por
nada”, etc., rostros e imaginarios, que invisibilizan las verdaderas dimensiones
se su potencial y de su condición identitaria.
La visibilización de la niñez y la juventud en sus auténticas expresiones, y
su comprensión, requieren:
Por una parte, procesos de producción de conocimiento que trasciendan las...