Carmen Mejia Contabilidad Trabajo Monografico

ESQUEMA DE MONOGRAFIA

TITULO (ESPAÑOL E INGLES): CAMPAÑA DE DIFUSIÓN; BENEFICIO DE LAS 3 ERRES EN LAS
ORGANIZACIONES DE BASE.

NOMBRES Y APELLIDOS DEL AUTOR:
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BAUTISTA PALOMINO LIZET
CHACON FELICES ALONDRA
CABALLA QUISPE ISABEL
CALDERÓN QUICAÑO RUTH
CONGA YAURI MARIBEL
PEÑA ALBITES FRESIA
MEJIA SILVA CARMEN ROSA
YUPARI CHACON ROBERT
MORALES SULCA RUBEN
ZEVALLOS QUISPEYANDIRA
LAURA ESPINOZA KEVIN
NAVARRO HUAYLLA LOURDES

AFILIACION INSTITUCIONAL:

UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE
FACULTAD DE:
CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINITRATIVAS
DIRECCION POSTAL Y ELECTRONICA DEL AUTOR:
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Koralita_12@hotmail.com
Smerlda_fx100pre@hotmail.com
957500281@hotmail.com
Yandi_quispe_10@hotmail.com
Rych_01_10@hotmail.comRosa-love_20_10@hotmail.com
Yisa_tkm@hotmail.com
978836409@hotmail.com
Kevin_14_199@hotmail.com
romilda@hotmail.com

PAGINA DE DECLARACION DE FINANCIAMIENTO Y CONFILCTO DE INTERESES:

Bueno el presupuesto planteado era de S/154.00 nuevos soles pero lo que gastamos en total
fue de S/178.00 nuevos soles. Cada integrante del grupo puso una cierta cantidad de dinero
para poder llegar al monto adecuado así realizar las debidascompras para la charla.

Hubo algunos conflictos ya que algunos integrantes no quisieron dar la cuota acordada porque
ponían escusas y no dieron hasta el último día de la charla aun así hemos considerado su
participación en el grupo.

RESUMEN

La profesora nos dio a conocer el tema de las tres erres la cual teníamos que realizar una charla
en la cual el grupo decidió visitar la I.E.P JavierHeraud Pérez seguidamente realizamos una
encuesta para saber el porcentaje de alumnos que tenían conocimiento del tema.

Los 12 integrantes del grupo nos encontramos a las 7:30 am en el lugar. Luego nos pusimos de
acuerdo como nos íbamos a presentar ante todos los presentes. Seguidamente el delegado se
acercó al despacho del director, los integrantes del grupo realizaron las actividadescorrespondientes: presentación del grupo exposiciones muestra de manualidades, presentación
de videos, reparto de break, registro de estudiantes y asistentes, finalmente se agradeció a los
profesores, alumnos y director por su atención y tiempo brindada.

Finalmente ya realizada la charla esperamos haber incentivado a los alumnos para que tomen
conciencia y lo pongan en práctica.

Traducing
The professor gave usto learn about the subject of the three Rs which we had to make a chat in
which the group decided to visit the I. E. P Javier Heraud Perez then carry out a survey to find out
the percentage of students who had knowledge of the subjec.
The 12 members of the group we find the 7:30 am in the place. Then we agreed as we were going
to show before all those present.

Presentation of the groupexhibition displays of crafts, video presentations, distribution of estate,
student registration and assistants, finally thanked the teachers, students, and director for your
attention and time provided. Finally already done the talk we hope we have encouraged students
to become aware and put it into practice

INTRODUCCION
el presente proyecto trata sobre la importancia de nuestro medio ambiente y cómopodemos concientizar a las personas al cuidarlo mediante el arte del reciclaje.
Nuestro proyecto presenta muchas formas de cómo cuidarlo mediante el arte con
reciclaje. Nos basamos en la ley de tres r que son: reducir, reutilizar y reciclar.
La denominada ley de las tres r propugna la reducción la reutilización y el reciclaje de
los productos que consumimos.
Ley de las tres r.
Reducir: hay queprocurar reducir el volumen de los productos que consumimos.
Muchas veces adquirimos cosas que no son necesarias solo son por el afán de comprar.
No pensamos que para su fabricación se precisa materias primas que no podemos
derrochar como el petróleo o el agua. Así pues, reduce…
La utilización de productos de usar y tirar, como papel de cocina o pañuelos de papel.
El uso del papel de aluminio, en su...